Надо полностью перестраивать систему образования или отбирать у обучаемых телефон и интернет, что не совсем логично, потому что его иногда хочется и нужно использовать. В последний год все сильно изменилось. Мало того, что дз выполняются нейронкой - она решает за детей все примеры и задачи, пишет эссе, делает презентации и тд, так для работы в аудитории настали новые времена. Например, даю я студентам инфографику для анализа, они за пять секунд получают анализ от нейросети и озвучивают ее, не приходя в сознание. Так же проще, это же силы и время экономит. А мозги не работают вообще. Создается иллюзия обучения.