У нас география как раз таки и была с изучением стран, их обычаев и нравов, так же затрагивались взаимоотношения между народами, странами. Один из интереснейших предметов. Про минералы и полезные ископаемые вообще атас было.
На мой взгляд математику и Ко подредактировать в сторону понижения активности этих уроков. Черчение перевести в подраздел геометрии, потому что как отдельный предмет он вообще ни о чём. По моему взгляду биологию слишком затягивают.
Такой предмет как музыка требует полного пересмотра. Считаю если уж его преподавать то стоит давать основы нотной грамоты, возможно основы вокала. Даже при условии что ребёнку на всех ушах медведи танцевали, это просто повысит грамотность.
Трудовое воспитание так же стоит пересмотреть, и меня всегда интересовал такой вопрос какого хрена в этом курсе чёрт знает сколько времени уделено к примеру личной гигиене, для этого есть предмет ОБЖ - основы безопасности жизнедеятельности. Да и ещё разделение на мальчики-девочки. Мне к примеру интереснее было колотить табуретки, чем варить невнятную кашу.
Химия должна иметь более практический характер, как и физика. Меня всегда бесили непонятные теоретические лабы.
Вот.