Хроника поисков Северуса Снейпа (джен)

Запись №221. Василиск.

Мысли о фениксе плавно перетекли к мыслям о василиске в Тайной комнате.

Мог ли василиск выжить в течение столетий без кормежки и ухода? Теоретически да, если предполагать спячку. А практически — есть сомнения. Если бы он только спал — то не вырос бы до огромных размеров. Чем-то же он все-таки питался. А откуда брал? На такую огромную тушу корма потребовалось бы немало. Провиант в комнате вряд ли мог существовать. Да еще с запасом на тысячелетия. Значит, все-таки прикармливали? Кто, как, когда?

Альбус вернулся сердитый. Не знаю, что он там наплел колдомедикам, но Люпин вернулся с ним. Правда, серый какой-то.

Еще немного осталось, чтобы зелье дозрело. Надеюсь, что не ошибся в рецепте — некоторые авторы весьма небрежны в правописании. Любить надо родной английский!

Вспомнил! Мне же еще работы второкурсников проверять. И дежурство.

Опять не высплюсь — пожалеете!

Запись №222.

Ночью кто-то побывал в кабинете зельеварения. Я такие вещи тонко чувствую. Жаль, что понял я это перед самым началом урока. Вроде ничего, на первый взгляд, не пропало, но сам факт насторожил.

Как оказалось, беспокойство было не зря. Когда я полез в шкаф за порцией демонстрационного зелья (которое там оказалось весьма некстати), на меня неожиданно вывалился боггарт. Хорошо я вовремя сориентировался и никто из первокурсников не пострадал. Пугать меня боггартом, все равно что козу пугать капустой. А по отношению к несостоявшемуся учителю ЗОТИ — вообще нахальство.

Запись №223.

На педсовете поставил вопрос об усилении дисциплины и ужесточении мер наказания для особо провинившихся. Сегодня они подкладывают боггартов учителям, целуются по коридорам во время отбоя, устраивают дуэли, ни черта не понимая в дульном искусстве, взрывают туалеты. А что потом? Презрение к остальным и попытки переделать мир под себя?

Дамблдор выслушивал претензии внимательно, но как всегда, спустил всю проблему на тормозах. Дескать, дети в таком возрасте, что любят шалить. И наказывать строго за это не стоит. Хотя, разумеется, если кто-то из учеников будет пойман с поличным за издевательства над преподавателем, то будет наказан по всей строгости. И т.д. и т.п.

Затем он перешел к другим насущным проблемам, а я принялся наблюдать за тем, что происходит. Флитвик, как всегда, незаметно ковырял в носу. Спраут что-то вязала под столом. Макгонагалл делала вид, что внимает каждому слову директора, хотя легко можно было заметить, что ее мысли находятся где-то в другом месте. Люпин... Хм. Люпин сидел и улыбался.

Ах ты ж стервец! Волчара недоделанный!

Запись №224.

Имел разговор с директором в его кабинете. Дамблдор мягко намекнул, что неплохо бы чуть больше уделять внимания отчетам для министерства и правилам обучения, которые они присылают. На своей волшебной палочке вертел я все их инструкции, стандарты и правила. Клянусь бородой Мерлина — ни один из этих министерских выскочек ни разу не преподавал. Будь моя воля — на пушечный выстрел не подпускал бы их к детям. Так нет ведь — учат мастера зельеваренья, как ему это самое зельеваренье преподавать! Да еще и отчеты эти — с каждым днем все больше и мощнее. Скоро про каждый чих в туалете докладывать надо будет. Прямо не школа, а Азкабан какой-то. Ага — и Ужас Подземелий в качестве Главного Дементора.

Все-таки плохо на меня влияет обстановка директорского кабинета. Слишком много красивых, статусных, ярких, но бесполезных вещей. Разве что ученики могут смотреть на это, раскрыв рот. А мне милее более скромная и практичная обстановка. От обилия оттенков красного уже в глазах рябит. Небось, основатели поскромнее были. Хотя...

Ведь в Тайной комнате обстановочка и антураж те еще были, судя по рассказанному и показанному. Может, и Салазар был настолько же высокомерен, глуп и расточителен, как наш нынешний «Великий Белый»? Все эти эти статуи, барельефы, колонны и прочий высокопафосный интерьер в комнате.

А Магия тоже не дура — идиотизм при работе с ней возвращает в усиленном размере. Порой таким пенделем вернет — никакой жабой не отделаешься (к Темному Лорду не ходи!). Вот спрашивается, зачем основателю собственные статуи, если их никто никогда не увидит? А этот высокопарный «пароль» для вызыва василиска? Только идиот мог такое придумать, чтобы ублажить собственное чувство неполноценности (да еще и скрыть результат от чужих глаз). Но назвать Салазара идиотом язык почему-то не поворачивается. Это не любитель лимонных долек и спаситель человечества в одном лице. Он уже увековечил себя в Хогвартсе — зачем ему подобное самовосхваление и для кого? Потомкам пускать пыль в глаза?

Все это выглядит, по меньшей мере, неадекватно. Может, он действительно не в себе был? Или это я уже понемногу теряю разум?

Запись №225. Салазар?

Логрус вас всех побери, а почему мы все решили,что обнаруженная Тайная Комната является той самой Тайной комнатой?

Чуть головой о стенку не стукнулся, когда мысль пришла в голову. По закону парных событий — как раз, когда сидел в туалете.

Где доказательства, что это именно она? Змея на кране, статуи в помещении и василиск внутри? Но ведь этого мало! Любой, кому хотелось нас в этом уверить, мог создать нечто подобное, чтобы все так и подумали.

Думаю, что нас сбила с толку очевидность совпадения и никакой другой мысли по этому инциденту попросту не возникло.

Ведь Салазару, в действительности, не было потребности во всех этих цирковых представлениях. Зато кое-кому было вполне под силу не только отдельное помещение выделить, но и бедное животное туда засадить. А заодно пометить кран, заколдовав его по определенному ключу. Ну и змейку нарисовать — тоже раз плюнуть.

Ну не гад ли!

Запись №226.Зелье готово.

Наконец-то. Вроде все по рецепту. Но следует его еще проверить по методу Паскаля-Гейзенберга на отсутствие посторонних воздействий на человека.

Почему бродячие псы не боятся дементеров? Видел за пределами Хогвартса одну такую псину — черная, лохматая. Чем-то даже знакома.

Если нападет на учеников, придется устраивать облаву. Не люблю я таких мероприятий — а что делать?

О, придумал, как отомстить Люпину.

P.S. Понял, какой вопрос меня мучил: парселтанг. Тот, кто всем этим занимался, должен был уметь разговаривать со змеями.

Может я зря наговариваю на одного очень доброго старичка*?

— — — — -

* Еще одна ассоциативная, но не монтирующаяся непосредственно в рассказ, шутка: «... 12 мальчиков, 15 девочек и одного очень доброго старичка» м/ф «Фунтик»

Запись №227

Странно. И непонятно.

Отправил Люпину имитацию грима к его двери. По всем признакам он должен был испугаться после того, как созданное мной видение процарапалось в его дверь.

Этот же простофиля, вместо того чтобы напугаться, уставился на явление как на призрака (каламбур, ага!) и пробормотал что-то про бродяг. Ну не идиот ли?

Пришлось свернуть лавочку, пока тот не полез обниматься.

Вот какого дементора? Может, и у него не все дома?

Выяснить, знает ли Дамблдор змеиный язык, не представляется возможным: в этом вопросе он слишком осторожен. Подбрасывать змей или пытаться проникнуть в его разум — дохлый номер.

Хотя, чисто теоретически, это совсем не исключено. Даже исходя из официальных сведений известно, что директор Хогвартса — еще тот полиглот глотает что ни попадя. А в данном случае может и помалкивать**.

— — — — —

** По поводу реальной возможности владения Альбусом парселтангом можно прочесть тут:

http://ru.harrypotter.wikia.com/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B3

http://www.diary.ru/~jedikatalina/p32398122.htm

Но, поскольку Снейп действительно не может однозначно проверить умение Дамблдора говорить на змеином, то данный пункт в его записях будет присутствовать лишь в качестве предположения.

Запись №228.

Тест показал адекватность зелья. Что ж — очень неплохо.

Испробовал на себе. Сейчас с трудом пишу — все просвечивается.

Собственные покои под воздействием зелья выглядят интересно. Вроде и мебель на месте, а сквозь нее видно все. Вон, за шкафом какой-то плакат завалился. Давно лежит — почти сгнил уже. Над камином видно, как труба вверх пошла.

Не знаю, сколько продержится действие зелья, но двигаться при такой «прозорливости» не совсем удобно. Все время боишься куда-то упасть или на что-то наткнуться. Все ближнее расплывается, а дальнее становится открытым.