Не подписали листочки или вариант?

Dora3
Нет, подписывали под контролем.

орфография

Виктор Некрам
Неа.

Вопрос: Укажите три примера письменных источников

Ответ: 1) Письменные 2) Вещественные 3) Изобразительные

Патамушта в рот они ибали читать задание, вот почему.

Глиссуар
Вопрос не читай, сразу отвечай.
Понимаю.

Я б на месте директора уволил бы учителя с такими показателями.

Deskolador
Т.е. ТС?

Deskolador
Ну, если это пятиклассники, они только-только попали к учителю, ещё привыкнут к её стилю преподавания и научатся думать так, как учитель просит. Вот если они и к концу четверти, а тем более полугодия, не начнут исправляться, тогда да.

EnGhost
И?

Deskolador
Безо всяких). Просто это старый блоговский срач можно ли ТС допускать к обучению детей.

Evakoshka
Аргумент.
Вообще, есть норматив, уверен.
На процент, после которого учителя начинают ебать.

EnGhost
Даже я, со своими тремя годами заключения на фанфиксе, в курсе ))
И да, с моей колокольни рецидив чистой воды. Операция резко пошла на пользу, и тут же одновременно вернулись старые привычки.

Deskolador
Главное потом не попасть к специалисту, который не умеет читать ТЗ, но получал всю дорогу четыре-пять, чтоб директор учебного заведения не расстраивался.

Ну вырвет не тот зуб, который болел, а тот, который рос удобнее. Хуйня вопрос, я щитаю. По показателям, главное, все заебись.

Deskolador
А потом они неправильно прочитают задание ЕГЭ. И найдутся такие, кто скажет, что учитель виноват.
Нет, внимательность выполнения задания должна влиять на оценку.

Deskolador
Ну двойка и двойка за контрольную работу в 5 классе.
Что такого-то?
Дети учатся, в том числе внимательности.)

Это же не трагедия вселенного масштаба, чтобы из-за неё ещё кого-то увольнять или ругать.

Вопрос лишь в том, что если рота идёт не в ногу, проблема ли это роты или ротного ))

Deskolador
Проблема в несогласованности критериев оценки в начальных классах и средних. Дело не в плохих учителях и не в тупых детях, а в установленной системе. Пятые классы стабильно вязнут в двойках, потому что уровень знаний ученика на выходе из начального звена оценивается как удовлетворительный, а на входе в среднее - неудовлетворительный.

Артур_Ветров
А еще непонятно, чему их учат 4 года, если на выходе они не умеют ЧИТАТЬ и пересказывать. Последние годы идут дети, которые ни разу в началке не описывали картину и не понимают вообще, как это делать. То есть они даже не могут сказать "на переднем плане/на заднем плане".

Хотя, с другой стороны, можливо там был такой начальный уровень, что началка вообще до Олимпа вывезла.

Глиссуар
Ага, сейчас приходят в первый класс дети, которые до 5 лет не разговаривали. Первые 2 месяца просто учишься воспринимать ту кашу, что они произносят, как слова. Потом учишь говорить полными предложениями. Поражаешь родителей, когда сообщаешь, что их ребенку нужен логопед)) Какие уж тут сочинения...

Dora3
Да пиздец