Комментарий к фанфику: Школьный демон. Третий курс

6 апреля 2016 к фанфику Школьный демон. Третий курс

Цитата сообщения Raven912 от 06.04.2016 в 16:32

Как Вы заметили, стационарные, не требующие управления артефакты - как раз используются. А вот чтобы аппарировать, манипулировать слетающей невидимостью, ломать чужие защиты, использовать заранее непредсказуемые свойства местности (вроде тех же статуй и фонтанов - см. бой Дамблдора с ТЛ) - как раз и нужен универсальный инструмент с единым центром управления, позволяющий не отвлекаться на все прочее.

И опять - обывателю все это не под силу.
А Воландеморту, лишний ствол в руке не помеха.

Цитата сообщения Raven912 от 06.04.2016 в 16:32

Почему Вы решили, что сделает сильнее? Почему Вы предполагаете, что это будет что-то вроде автомата Калашникова, а не древняя пищаль, которую только заряжать - полчаса? И не пушка "раз выстрелили - день прошел"?

Я писал про авадомет (аналог человеческого пулемета, только компактнее и стреляет авадами), а не про карамультук.

Цитата сообщения Raven912 от 06.04.2016 в 16:32

Морион упрощает для понимания детьми. Есть еще вопрос цены за получение невозможного. Она может оказаться и неподъемной.

Естественно.
Но длинный путь начинается с первого шага.
А судя по фанфикам, все самое лучше с магией произошло в прошлом.
Дальше идет только разруха и деградация.
Все герои фанфиков, ищут откровения и силу в древних рукописях времен основателей и Мерлина.
Это все равно, что строить адронный коллайдер по записям Пифагора и Евклида.
Нет, конечно древние математики создали основу современной математики, но эту основу люди проходят еще в начальной школе и особых откровений в них не ищут.