И тут нужно разобраться, а зачем, собственно, в текст - художественный текст - вводятся какие-либо научные факты, термины и теории.
Первый вариант - это художественный научпоп. Здесь можно вспомнить “Гарри Поттера и МРМ” от Юдковского. Но - в МРМ всё понятно обывателю со школьным уровнем знаний.
Юдковский использует художественный текст для доступного объяснения научных теорий, и он именно что объясняет. У вас доступное объяснение ровно одно - пример с колготками.
Если вы хотели привести сюжет с развёрнутым объяснением действия репульсоров - слово стоило передать тому профессору. Для объяснения теории меньше терминов, меньше переполненных терминами и профессионализмами диалогов - и больше объяснения для тупых, на пальцах.
К слову, специально для таких пояснений обычно вводят какого-нибудь Ватсона - героя-вечно-не-в-курсе, которому всё разжёвывается. Без него в историях со специфической информацией читатель просто большую часть времени не врубается, что вообще происходит.
Единственная проблема этой версии в том, что репульсар - выдумка, а не научная теория, требующая популяризации.