Анонимный переводчик, так это перевод?) Ой, я и не заметила) Но это показатель, что переведено отлично)

Анонимный переводчик

Хм, ну не знаю... Дейв может нести чушь с серьёзным видом на нервах, со страху или от смущения. Может начудить, как с той уборкой. (Кстати, то, что фанфике пренебрежительно названо подвалом, было бывшей веткой метро и ныне лабораторией, но это так, к слову)

Но образ-то у него какой? Классический стереотип — "студент-ботаник, который того и гляди станет безумным гением". Это студент, который пользуется таким доверием и уважением профессора, что тот разрешил ему работать в своей лаборатории, причём официально. Это студент, претендующий на повышенную стипендию в не последнем университете страны. Иными словами, этот парень пашет, как лошадь, он особо и не думает ни о чём, кроме учёбы. Друг и сосед пытается заставить его как-то общаться с другими людьми, потому что он не вылезает из учебников. Дейв и собственной-то внешности не шибко много внимания уделяет, не то что чужой. Он и из-за "стариковских ботинок" взбунтовался больше потому, что это было очередное наступление на его личные границы) Это другой человек, не похожий на большинство своих сверстников, и странности с чудачествами у него будут несколько иные. Ну, или вечные для всех времён и народов, вроде влюблённости по уши.

Вот мне и кажется, что в образ Дейва не вписывается эта краска для волос. Тем более, если мне память не изменяет, в 2010 году разноцветные пряди только начали входить в моду, а всякие остромодные тенденции явно проходят мимо Дейва. Это подчёркивается несколько раз.

Ну... у меня создалось такое впечатление, как бывает в ГП-фандоме, когда Гермиона изменилась за лето и превратилась в Лаванду Браун.

Анонимный переводчик

Да Бальтазар и так гонял Дейва в хвост и в гриву) А к ученичеству привлёк, сыграв на его жажде знаний.
Если уж на то пошло, то на такую дурь у них обоих не было времени, как раз из-за этих самых напряжённых занятий, которые поглощали всю неуёмную энергию и ученика, и учителя. Вся соль в этом кино как раз была в отсутствии времени на обучение, которое должно было быть по-средневековому ритуализированным и постепенным. И в том, что от этого обучения ученик изо всех сил старался улизнуть на свидание с девушкой. А учитель как раз в этом месте и проявлял снисходительность, отпуская ученика, потому что жалко было и свою молодость вспоминал. Дейв же только и мечтал, как отделаться от Бальтазара))