|
14 декабря в 18:08 к фанфику Обещаю
|
|
|
Спасибо. Как говорится, дело не в вещах как таковых или в их денежном эквиваленте, страшно-то Оби-Вану не из-за вазы или того, сколько ваза может стоить. Дело в жизненном опыте, который у него уже есть на тот момент, когда действие фанфика происходит. Кстати... что вспомнилось: в новелизации первой из трёх частей приквелов, которая «Эпизод I», она же «Скрытая угроза», об отношениях отцовско-сыновского типа у Квай-Гона и Оби-Вана написано несколько раз, и ближе к финалу книги упоминается, что они друзья со стажем аж 20 лет с лишним, а по сценарию Оби-Вану на тот момент 25 с лишним. Это я к чему: получается, Квай-Гон решил в очередной раз, что не так уж хороши джедайские корусантские правила, запрещающие привязанности, и стал заботливо относиться к Оби-Вану, общаться с ним не на уровне вежливых фраз, а по-семейному тепло, когда тому было мало лет, задолго до падаванства Оби-Вана. И ведь сама возможность наличия даже просто вежливых фраз сложновата, раз свобода передвижения регламентировалась и ограничивалась, юнлинги, например, ели отдельно от падаванов и взрослых джедаев и не гуляли особо по помещениям джедайского здания на Корусанте, если смотреть расширенную вселенную, в джедайский дендрарий тот же просто так юнлингов не водили, Квай-Гона туда Дуку привёл уже в падаванском возрасте (но там и Оби-Вана, правда, примерно трёхлетним отдали джедаям на обучение), тогда как на занятия юнглингов с тем же Йодой, как в «Эпизоде II», взрослый джедай мог заглянуть, как Оби-Ван заглянул, когда искал планету и нуждался в совете, чтоб получилось её найти. Где и как Оби-Ван и Квай-Гон могли познакомиться? Когда Квай-Гон тоже с каким-то вопросом срочно хотел обратиться к кому-либо из преподавателей Оби-Вана, может, к Йоде как раз? Или он сам вёл какие занятия, подменял, может, Йоду, когда тот на совещании с сенаторами утверждал бюджет, а других желающих малышам преподавать что-то не нашлось, а урок(и) по расписанию, как быть, куда бежать, срочно нужен временно замещающий преподавателя, о, взрослый ученик Дуку идёт по коридору, и вроде как миссий у того срочных нет. Или... возможно, Квай-Гон как раз и нашёл Оби-Вана на Стьюджоне. Вот как в фанфике у вас. :) Или нашёл, допустим, не он, а просто по пути им оказалось, когда Оби-Ван, нашедший его и Квай-Гон летели вместе на Корусант, и в дороге пока были, общались Квай-Гон с Оби-Ваном, например. От Стьюджона до Корусанта где-то 8,16 дней лететь, если, конечно, в среднем, не на корабле вроде «Сокола тысячелетия». Если космический корабль сильно попроще и потихоходнее, то и дольше могли бы лететь. А если ещё предполагался маршрут с остановками ради поднятия грузов на борт и/или ради того, например, чтоб пассажиры какие сошли на своей остановке (учитывая, что корусантские джедаи времён заката республики подотчётны той республике, по не особо срочным с точки зрения бюджета делам могли джедаев отправить прокатиться и на транспорте, который летает не очень быстро), да если поломка какая в пути, то полёт мог ещё удлиниться, а программу юнлингскую навёрстывать кто и как будет? Может, знакомству Оби-Вана с Квай-Гоном тогда поспособствовало то, что Квай-Гон по какой-либо причине согласился поучить Оби-Вана, чтоб тот не слишком отстающим стал по общим учебным предметам? Может, тот, кто нашёл Оби-Вана, не смог/не захотел мальчика учить в дороге по какой-то причине, например, из-за запрета на привязанности (а ребёнок маленький и его только что увезли с родной планеты, он с близкими расстался, ему страшновато и грустновато может быть, кругом всё и все незнакомые) или потому что другое задание ещё было, надо сойти на вон той остановке, а раз вам всё равно на Корусант, не могли бы вы, коллега, приглядеть вон за тем одарённым мальчиком?
1 |
|