Анонимный автор

Так ведь сам Магнус говорил про фонды и финансирование; что громкий процесс бросил бы тень на консерваторию, на самого Магнуса и на фонды, откуда финансируются консерватории, концерты и т.д., а потому Штанбаха тихо "ушли".


Я постоянно слышу оценку в стиле именно "правильно"/"неправильно". На мой взгляд, было бы релевантнее оценивать в контексте возможных последствий, но, во-первых, последствия не всегда возможно предсказать. А во-вторых, даже если и возможно, то одни и те же последствия можно очень по-разному оценивать. Достаточно вспомнить многочисленные споры на тему "Дамби - гад или не гад?"


Вот на том этапе Хайнц, как мне кажется, не смог бы сам адекватно распорядиться попавшей к нему в руки информацией, а потому было бы желательно разделить ее на 2, а то и на 3 головы, т.е. привлечь к обсуждению Ференца (впрочем, этот больше для моральной поддержки) и, самое главное, Шульмана-старшего.


Я, вероятно, сужу исключительно из своего жизненного опыта, но когда человек, имеющий некий авторитет, которому доверяют, говорит или предлагает что-то такое, заранее зная, что другому это не понравится, и тот поступит наоборот... мне кажется, есть в этом какой-то обман и манипуляция, скажем. Скажем, есть разница, когда нужно пройти испытание искушением от врага или какого-нибудь нейтрального персонажа (такая тема часто встречается в РПГ, когда есть некий страж, который устраивает проверку для героя, чтобы определить, достоин ли тот пройти дальше, получить сокровище и т.д.), и когда нечто подобное подкидывает вроде как близкий человек, которому доверяешь. После такого, как мне кажется, прежнего доверия уже не будет.


Так Биргит ведь не возобновила прием контрацептивов, когда заметила, что Хайнц начал меняться, а сам Хайнц, в отличие от Ференца, не ходит с запасом резиновых изделий.


В тяжелые жизненные моменты родителям, как правило, даже на себя не хватает ресурсов. И в книге уже есть пример - это родительская семья Теодора.


По описанию больше похоже на любительские курсы для взрослых, тогда как вы сами ранее говорили, что музыкальное образование начинается с детства. И, собственно, будет ли ребенок ходить в музыкальную школу, принимают родители или опекуны, а не сам ребенок.


В контексте "образование упало" я слышала примеры, прежде всего, что да, школьники стали намного меньше читать, а еще что значительно сузился кругозор, уровень культуры и т.д.


О... у меня примерно такое ощущение было в университете - что-то вроде гонки, где я безнадежно отстала и не наверстаю разницу, даже если получу первое место в рейтинге. А еще про наш факультет говорили (по крайней мере, в то время, когда я училась), что попасть туда сложнее, чем вылететь. Видимо, поэтому я не вылетела. Еще научный руководитель рассказывал, что в то время, когда он был студентам, преподаватели подбирали задачи под уровень студентов, чтобы особо одаренные и всякие там олимпиадники не скучали и не считали, что знают все (а на олимпиадах, начиная от региональных и заканчивая всероссийскими и, тем более, международными, нужно знать университетскую программу). А уже когда я училась, всем преподавали одинаково.


Требовать, давить, виноватить, нагонять страх.


Директор, насколько я запомнила его из фильма, очень хорошо бы спелся с Аргусом Филчем из ГП. А как действовал учитель музыки... одного мальчика, который в какой-то момент решил, что он любимчик и зазнался, учитель лишил сольной партии. Другой мальчик жестоко "пошутил" не то над садовником, не до над уборщиком (как порой любят шутить близнецы Уизли над Филчем в уизлигадских фиках), и учитель заставил потом того мальчика ухаживать за тем стариком в лазарете, и мальчику впоследствии стало стыдно за свой поступок, особенно когда старик потом его хвалил и называл хорошим.


О Шульмане-старшем, значит? Но... я, может, невнимательно читала и что-то забыла, но не помню, чтобы Шульман-старший педалировал Хайнца на тему пуританства.


Я скорее о вывертах подсознания Хайнца, которое, оказывается очень много чего скрывало.