Ох, Неджи... Красивый он тут. Такой отрешённо-задумчивый. И несомненно свободный. Вы хорошо поработали над глазами. И эта призрачная аура ушедшего персонажа... Чувствуется грусть и в то же время что-то философское, то ли о тщетности бытия, то ли о неизменном конце, который рано или поздно наступает для каждого. Коллаж красив в своей призрачности. Возникает ассоциация с померкшей жизнью: некогда яркие, но теперь поблекшие цвета. Неджи ушел, а мир остался. Луне и деревьям всё равно на умерших, она всё так же будет освещать ночь, а они - цвести. И всё так же будут стоять дома. Среди которых и дом Хьюга, в котором когда-то жил Неджи, а теперь остались лишь воспоминания о нём. Да, что-то меня потянуло философствовать, пока разглядывала коллаж)) Но это ведь и здорово, когда есть о чём задуматься. Значит, вам, автор, удалось вызвать эмоции своей работой. Неджи останется в наших сердцах 💔
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.