меня не напрягает мрачность происходящего, но язык написания действительно тяжелый - не в плане эмоций (на это я как раз и рассчитывала, читая описание), а в смысле восприятия. блин, напомнило мне слог Достоевского - его я с трудом осилила. Этот же фик смогла тольк до половины дочитать, дальше хотелось бы, так как интересно, что будет с персонажами, но заставить себя не могу - слишком утомителен процесс восприятия текста. я ненавижу "детские" работы, в которых одни диалоги с односложными предложениями и никаких размышлений, глубины и драмы. но это... сплошные описания от третьего лица (периодами остроумные, яркие, ироничные - ничего не могу возразить), но слииишком затянутые и изматывающе подробные.
с уровнем интеллекта и словарным запасом у автора явно все замечательно, но у вас "особый" стиль написания, и лично для меня он тяжеловат. жаль, что такое несовпадение, возлагала большие надежды на эту работу, придется перечитывать старенькую любимую подборку.
но за труд (действительно сложно такое написать - и по объему и по стилю) автору и бете уважение!
#школа
А еще на меня сегодня класс пожаловался классруку)))) Что я "несправедлива и жестокосердечна!" (п.с. ввела правило - шумишь и отвлекаешься, получаешь дополнительное письменное задание на оценку. Они сперва решили, что это шутка такая. Ну вот, половина класса получила допы. Получили соответственно выполненному. 😄)
Апд. Классный руководитель поделилась подробностями: пришли к ней ее шестиклашки и заявили:
"Гнев наш, (фио классной), воспой, справедливая наша!"
Мы с классной попили кофе, посмеялись, убежали дальше дела делать)))