Artemo
Здоровые внятные, которые реагируют на раздражители адекватно. Другими словами не аутисты, дебилы, олигофрены и дауны. Нормальных детей 95%, но все носятся именно с 5% недоделок, создавая им тепличные условия и давая бонусы, которые обычным нормальным детям и не снились. Поэтому нормальные дети начинают изображать ебанатов, чтоб притянуть внимание. А поведенческая реакция ведёт и перестройку мозга, под негативный стандарт. В детстве же мозг пластичен, потом же у некоторых фиксируется уже вот таким перекошенным. 1 |
То есть естественное поведение детей в произведении вас не устраивает. Надо неестественное на грани нормы (или за таковой), но чтобы вам нравилось. Естественность означает инстинктивность, хаотичное подражательство всему окружающем, что случайным образом попадает в поле зрения. Не заставлять, не поощрять, не направлять - само как нибудь вырулит. Но "само" как правило выруливается в полную хрень. И требующий накопления навыков разум - накапливает и формирует бредогенератор. К чему привёл этот подход который использовали последние лет сорок, да по нарастающей - мы наблюдаем сейчас на западе. Вызовы же никуда из взрослой жизни не исчезли, и качавшим "детскость" приходится зачастую быстро и жестоко взрослеть. Но уже не имея пластичности и возможностей ребёнка. Поэтому сюсюканье и вседозволенность что вроде бы как должно представляться детским детством - полная хрень. И те кто продолжают по инерции "прогрессивных тенденций" последних десятилетий так считать, думают по элементарной внушенной инерции. Причём инстинктивно многие понимают что вообще-то им дичь впарили, поэтому и тянутся к фанфикам где гаррипотеры-попаданцы не теряют времени, а активно его используют. Подростковая импульсивность и недальновидность - без сомнения имеют место быть, поскольку у ребёнка мозг формируется в процессе жизни. Но что такое хорошо и что такое плохо должен знать каждый "крошка сын". Он должен понимать что его импульсивность и недальновидность - плохо. А не "само собой разумеется" Чтобы учился сдерживать импульсивность и учиться рассчётливости. И да, это подразумевает давление, внушение, создание комплексов. Но формирует человеческое хомо по схеме сапиенса, а не говорящей обезьянки. |
Artemo
Показать полностью
я понимаю, что сразу приходит вот этот вот вечный довод о "нытье стариков, как было всегда", но в данном случае вы уводите в сторону. Запад и восток тут не принципиальные направления, принципиальна концепция превознесения личности, которая сама по себе неплоха. И пришла она с запада на восток, поэтому рассматриваем запад, поскольку "это" там дольше происходит. Виднее попросту при взгляде на детей. Плоха не идея личности как центра всего, а гипертрофированный апгрейд этой идеи, заключающийся в том что и любая человеческая личинка, в которой только начал формироваться мозг, уже является ЛИЧНОСТЬЮ. Причём со всеми бонусами присущими самостоятельности, однако вместе с тем со скидкой на возраст. Совершенно по схеме женского равноправия. Женщины равны мужчинам, но... слабый пол. Спорт отдельный, профессии не тяжелые физически, на пенсию пораньше... и так далее. Вот эта иррациональная тема, выращиваемая западом - отстойна. Радужная тамошняя экзотика, которая зело удивляет публичными самокастрациями и прочей фигнёй, это совершенно та же тема избыточной фокусировки на личности. И нет ТАКОГО ещё цивилизация не знала. 2 |
Новгородец
Мне не нравится абсурдизация идей. В данном случае абсурдизация ценности личности, в контексте обращения с детьми. Остальные факты привёл лишь для примера, чтобы показать динамику развития этой самой абсурдизации. "запад" в данном примере лишь эпицентр той самой абсурдизации. Когда идея ценности личности выросла, созрела, потом переспела, а теперь и вовсе гниёт. Да плод на всех этапах метаморфозы всё тот же, скажем яблоко. Но вот только потреблять его уже чревато. |