Я уже третий раз пытаюсь начать читать, но мозг о"евает от описания одного и того же персонажа, названного кучей существительных в одном абзаце.
Типа того:
Драко встал и прошелся по комнате. Сероглазый юноша и предположить не мог, что в жизни слизеринца произойдут такие изменения. Юный маг задумчиво остановился, и внезапно молодого человека озарило...
Ну невозможно же, ощущение, что там толпа людей по этой комнате бродит! Достаточно же слов "тот, этот, он, Драко".
Но в главе, где они прибывают на бал, вообще есть кусок от первого лица: / "Еще не придя в себя, мы услышали..." Кто -мы?
Я слышала хорошие отзывы про этот фик и, в частности, про сюжет, но продираться сквозь неправильно, кое-как расставленные запятые и кучу юнош и серозглазых брюнетов очень сложно. Невозможно, если уж быть честной.
Попытка номер 4 будет не скоро. И цифры режут глаз, их так не прописывают.
В общем, это полная муть. У автора какая-то проблема с цветами, или это фетиш, но от обилия "серо-голубых", "янтарно-карих" "темно-хзкаких" глаз начинает мутить мгновенно. Беты тут даже близко не пробегали, диалоги трындец.
- Что ты делаешь?
- Что хочу, то и делаю!
- Может, не надо?
- Надо!
- Ты мне больше не друг!
Жесть. Не говоря уж о странных, неподходящих по смыслу словах, тут и там впихнутых в предложение.
Вывод: несмешная перловка с бездной глаз. Фик так и должен был называться: Глаза и их разновидности".
Причем все остальные фики автора точно такие же.
Хорошо, что девочка бросила писать.
Нервные мамочки:
- Ы-ы-ы, мая дитощка прочитала гейский фанфег с матами!!!
#воробьиная_мать когда Воробья в 6 классе спалили за чтением Гавриилиады без цензуры:
- Доча, блин, просила же дома читать...
Серьезно, этот тренд на анальное огораживание дитощек от всего и вся подбешивает все больше. Нет, я не считаю, конечно, что на детей с рождения надо вываливать секас-маты-расчлененку, но и кутать их в вату не считаю нужным.
Во1, на выходе получаем снежинощек, которые травмируются от любого чиха. Абсолютно волшебная история, когда мамка дноклассницы младшего брата пришла в школу скандалить, потому что рассказ учительницы про пионеров-героев нанес ее дочери моральную травму, да-да. Волшебная, но отнюдь не единичная.
Ну и во2 - чем больше запрещать, тем больше дети будут тянуться именно к этому. По опыту - кучу "взрослых" книжек в младшей школе я пыталась читать потому, что "тебе еще рано", "ты еще маленькая" и т.д. Спойлер: половину бросила, едва начав, потому что сложнаааа, вторую половину зачла с интересом, но поняла хорошо если четверть от прочитанного.
Так что запрещать надо с умом. А то, повторюсь, тогда нужно маркировать 3/4 мировой классики и примерно всю мифологию, начиная с Ветхого Завета.
А, и Новый тоже.
А, и житийную литературу, особенно мартирники, там графические пытки.
И сказки, даже Колобка - там же убийство.
А для верности - вообще всю литературу серьезнее детсадовских развивашек. Пусть дитащки в тиктоках сидят и смотрят тупые тренды, зато их психике ничего не угрожает.