Интересная статья, благодарю за ответ. Она реально может быть полезна авторам, рассматривающим в своих фанфиках вопрос о «мане» волшебников Поттерианы.
Неплохое рассуждение. Я склонен считать полуканоничные вещи в той степени надёжными в которых они не противоречат более основному канону. Но даже опуская это.
Когда Гарри учит Патронуса Люпин говорит что он по силам только опытным волшебникам. Что может означать сложность исполнения (маловероятно с учётом успеха Гарри), требование к количеству энергии (если мы принимаем конечность маны) или ее проводимости (мол надо продавливать много и быстро).
#педагогика_тонкая_ты_штука
#Младшая третий день подряд ходит в школу на 10-12 уроков... Точнее на 6-8 уроков и две пары. Это у них интенсив олимпиадный, но внезапно в этом году он не предполагает освобождения от уроков 0_О
В первый день она приползла домой полумертвая, но довольная (готовят действительно интересно, информации море, дебилов мало, преподы яркие). Сыплет цитатами, делится парадоксами, демонстрирует по 8 листов конспектов в день...
Сегодня ушла с хлюпающим носом, полночи из-за этого не спала, я разрешила ей прогулять любую часть дня, она не прогуляла ничего... Сейчас пишет:
Человек реально не так уж сильно отличается от таракана...
Задумываюсь... Хромосомы? Вроде бы интенсив гуманитарный, не по биологии. Смотрю, еще дописывает: