Хм. Очень многое зависит от учителя. Сложно преподавать информатику, если сам в ней не очень рубишь. Невозможно осваивать все практически, если все читается чисто в теории по учебнику. Невозможно нормально понять основные принципы если учебник не ахти какой (лишь бы было учителю понятнее).
Насчет ерунды, наверное, все-таки поторопились. Нет - в учебниках есть разделы, которые действительно имеют не так много смысла. Но вот понимание того, как кладутся файлы на диске, из чего состоит компьютер, и почему ему может не хватать места - это важно. Не говоря уже про всякие ворды и эксели - порой многие взрослые фактически не умеют с ними работать...

7 класс. Доп курсы информатики. 7к в год. Рисуем с помощью команд, разработываем недоигру на недодвижке.
Ну нафиг такое, только зря деньги потрачены.

Хорошую игру за отведенное время не создать.

Zulan
А там все готово, задания выполняются в режиме "посмотрел, написал посмотренное, следующее задание"