#реал #вспоминашка #длиннопост

Стори про мои приключения на олимпиадах по физике.

1 этап. Школьный.

Училась я тогда в 11 классе и всех типа будущих медалистов в обязательном порядке загоняли на олимпиады по всем предметам, по которым они проводились. С физикой у меня не то что было бодро, формула у меня почти любая от зубов отскакивала, вот только смысл некоторых для меня был зыбок, туманен и сыпуч одновременно. Были темы, в которых я рубала фишку, типа динамики и кинематики, а были темы в которые я ни зуб ногой до сих пор типа ядерки и всего, что связано с электричеством, Кулонами и разностью потенциалов. Но задачки школьные и которые посложнее школьных я могла решать, так что меня отправили потом на следующий этап в составе школьной команды.

2 этап. Городской.

На какой-то ляд на уровне города решили, что олимпиадники по физике не могут пользоваться калькулятором, типа всё своими ручками. Часть участников, услышавшая этот бред сразу развернулась и ушла со словами "ну вас нафиг". Я лишь только пожала плечами и попросила дополнительный листок, где я проводила все вычисления столбиком и прочее. Считать я люблю, так что мне было пофиг. Как итог победителем оказалась я, потмоу что в некоторых задачах были настолько зубодробильные расчёты, что это скорее была олимпиада не по физике, а кто без калькулятора может аккуратно и без ошибок считать, хе-хе. Набрала я тогда 18 баллов из 50! И это первое место! И мне предложили "дописать" работу, чтобы можно было хоть кого-то отправить на республику. Сначала я обрадовалась и согласилась, но уже после поняла, что это было глупо.

3 этап. Республиканский.
Проводился он в два дня: теория и практика(хо-хо).

Понятно, что из тех задач я не решила ничего (какие-то 3 жалких балла из 50 что я там в итоге наскребла- не в счёт), явно был уровень намного выше того, что давали в моей школе, господи да я первый раз фамилию Кирхгофа услышала, когда в конце дня разбирали задачи и оказывается одна из них решалась с использованием его правила, про которое я ни в зуб ногой.

Собственно, сначала я расстроилась, а потом забила. Что смогла, как говорится.

А вот что творилось на практике, я помню до сих пор)))

Нам выдали обрезанные полторалитровые пластиковые бутылки, заполненные какой-то жидкостью, похожей на воду, две толстенных гнущихся проволоки, две соломинки ака трубочки для коктейля, скрепку.линейку, батарейку с проводками, амперметр, вольтметр и задание: то ли определить диэлектрическую проницаемость жидкости то ли сколько соли растворено в воде, кароче моя любимая тема, связанная с электричеством))) Ясен пень, что я ни зуб ногой не знала как это можно сделать. Сначала я почувствовала себя участником передачи очумелые ручки, пыталась собрать из всего-того какую-то электрическую цепь. Потом мне стало скучно, и я просто сидела и булькала водой через трубочки, под конец уже музыкально. Ясно что я сдала пустой чистовик и черновик с какими-то своими пописульками и безумными идеями как бы вся эта гора барахла смогла заработать будь у меня чуть больше мозгов, заточенных под физику)

Но! Мне дали 1 балл за эту задачу из 10, потмоу что я единственная из аудитории измерила диаметр этой чёртовой трубочки, а это было регламентировано и за это реально давались баллы :D

А потом, когда мы сдавали ЕГЭ(я сдавала физику) все отчего-то удивлялись, что я набрала всего 61 балл, ведь "как так, ты же участвовала в республиканской олимпиаде по физике!"

А вот за время учёбы в олимпиаде по математике мне поучаствовать так и не пришлось, дальше школьного этапа я не заходила, потому что кроме геометрических задач я там ничего решить не могла(обычно это всего одна задача из 5), и уже будучи старше и обучаясь на мехмате, когда меня с однокурсницей попросили принять участие во всероссийском этапе я скептично была настроено на это мероприятие и крайне удивлена что очков набрала чуть меньше половины. Может, всё-таки поумнела)