Теmр

#марафон_отморозков

Маршрутный лист Теmр

Незачёт, мисс Грейнджер!
2.09.19 - 32Кб - Финиш (опубликована последняя глава).

1+1
2.09.19 - 38Кб
17.01.20 - 33Кб - Бежим (ползём) дальше.

#реал #фото

Ходила сегодня в научную библиотеку. Так уж вышло, что большая часть книг, которые мне были нужны из читального зала (я уже привыкла, что все книги, которые меня интересуют в единственном экземпляре в читальном зале) оказались в секции новинок.

И так уж вышло, что мой ЧЗ физ.мат наук объединен с ЧЗ естественных наук (но у них 2 этажа), а интерактивная зона одна (там где новинки выставляют и прочее). И на этом стенде иногда соседствуют друг с другом интересные вещи.



Теперь хочу фанфик про "внедрение CRM в славянскую мифологию".

#мудрость_нейросети

Мудрости от нейросети, обучающейся на текстах в гугл-переводчике.

Чтож, скоро цитаты про чай, пиво, пельмени и котов можно будет собрать в отдельную подборку

#аниме #опрос

Помимо основного вопроса в опросе задам ещё один: аниме смотрите где придётся или на конкретной площадке: сайте, приложении, тг-канале и др. Или мб качаете с торрентов.

#преподавательское #длиннопост #нытья_псто

Штош, история из разряда чётче формулируйте свои желания.

Вводные: я веду курс "Программирования на языке Python и использование его внешних библиотек" (numpy, matplotlib, pandas, scipy, sympy).

Читала я его под эгидой основного курса программирования на С++ (3 семестра) и вот мой кусочек-огрызочек на 8 лекций и 8 практик (пол-семестра) был в 4-ом семестре (на пару со мной ещё так же читались Базы Данных).

И вот, как мне этот огрызочек в 8 лекций и 8 практик достался (до меня там был совершенно другой курс) я ходила и ныла, что не надо мне лекции, давайте только практику (я уже писала почему практика ВУЗу и факультету не выгодна тут https://fanfics.me/message711790).

НО

Это свершилось, теперь есть аж 2(!) практики на Python и они именно практики. Сейчас РПП (рабочую программу практики) ваяяем.

Первая практика была вот у первокурсников - которых в этом, уже завершающемся, учебном году набрали на новую учебную программу базового высшего образования, прасти хоспаде.

Она, кстати, по выбору была, да (это и есть камень преткновения).

И следующая практика, которая будет у них на 3 курсе, тоже будет по выбору, и у меня возникла дилемма: ко мне на 3 курсе могут придти как те, у кого практика на Python была на 1 курсе, так и те, у кого такой практики не было.

На что мне помимо всего прочего ответили так:

Что интерпритируется мной (и зав. кафедрой, мы уже этот цирк обсудили) как: индивидуальная работа с каждым пришедшим на практику студентом и подбор для каждого оптимального инструментария под их а) интересы и б) НИР, т.е. мне, как преподу, нужно будет вникнуть в каждую тему/область интересов и рассказать и показать инструментарий, который им потребуется.

Под такое просто нереально написать единую РПП и меня одной на такое не хватит. Я не могу знать про Python всё, а особенно про его внешние библиотеки (сама анаконда предоставляет около 1,5+к модулей, а есть ещё всякие сторонние, которых тоже тысячи если не десятки тысяч лежит на гитхабе). Я знаю пару десятков, где-то 20+, может больше (не считала), если учесть те, про которые я слышала, но в глаза не видела, не делала сама ни единого импорта - около 50. Это капля в море.

Ну и интересы студентов для меня, у которой в списках тем потенциальных научных работ висит "решение задач машинного обучения", отдельная попа-боль.

- хочу компьютерное зрение!
- хочу работать с текстом!
- хочу обучение с подкреплением!
- хочу написать свой GPT!

Для того, чтобы осадить этих балбесов, я уже под каждую тему создала подборку литературы - почитай, потом приходи и обсудим. На этом этапе часть отваливается. Ведь тут ужас, читать (достаточно просто по диагонали просмотреть, на самом деле, некоторые книги, чтобы выбрать 1, которая понравится) надо. И не на русском, а на английском. Средний временной лаг перевода такого рода литературы с анг. на рус. где-то 2 года, да и качество, в плане терминологии, такого перевода будет средним. А сейчас это такая область, что я чихну и обязательно что-то новое появится, а что-то наоборот устареет и отсохнет (для того чтобы держать руку на пульсе читаю тематические тг-каналы ежедневно!).

На втором этапе я говорю, что я вам задачу давать никакую не буду, вы сами себе задачу ищите и отправляю их тусить на kaggle в раздел датасетов. Тут тоже отваливается народ.

И вот на этот зоопарк мне надо писать РПП. Единый и формализованый.

#фото #кот #котоблоги

Давно что-то Пирожка не было

Пирожок и кресло-мешок v3

#манхва #манга #читательское #вопрос

Поделитесь тайтлами в жанре исекай/регрессия/попаданство, чтение которых не вызывает у вас противоречий/нервного тика/фейспалма и прочего негатива.

#рабочее #преподавательское

С так называемой геймификацией образования мне, конечно, ещё плешь не проели, но осадочек имеется. Да и люблю я покреативить и пострадать фигней.

Придумала как в виде карточной игры оценить навыки студентов по преподаваемой мной дисциплине:

- есть карты с вопросами, у каждой карты из этой категории своя стоимость (вопросы отличаются уровнем сложности и временем, который даётся на ответ)

Есть общая колода карт с вопросами, из которой студент (режим одиночной игры)/ студенты (режим мульплеера) берет/-ут Х карт. На все эти вопросы студент должен ответить + добрать Y карт из колоды с вопросами, чтобы заработать N баллов и получить свою аттестацию (промежуточный зачёт про пройденной теме)

На старте игры у каждого игрока есть на руках по несколько штрафных карты каждого типа:

- штрафные карты (использование этих карт минусует заработанные баллы):
* пропустить - ответить на вопрос через ход
* перетасовать - выбрать другую карту из колоды и колоду перемешать

если играть в режиме мульплеера, то
* переадресовать другому - переадресовать вопрос другому "игроку", игрок, который соглашается отвечать на этот вопрос получает баллы за него + одну штрафную карту
* реверс - вернуть вопрос игроку
* обмен - обменяться с другим игроком (игрок говорит, что меняет эту карту, готовые с ним обменяться предлагают свои варианты (если есть готовые обменяться). Игрок выбирает оптимальный вариант - оба игрока участвующие в обмене теряют штрафную карту и баллы соответсвенно, тот кто забрал карту отвечает на вопрос

Например: у студента на руках карты с вопросами, он видит, что по теме одного из вопросов он плавает, переадресовывает его другому, и на основе его ответа (если он будет корректен) будет строить уже свой ответ если ему похожий вопрос попадётся.

Конечно, весь этот концепт сырой и непродуманный, но я вот теперь думаю, надо ли мне так заморачиваться или шкурка выделки не стоит.

#профессор_поцелуй #перлы может быть #баян #фикбук

#фанфикс #награда

12 лет на сайте официально.

Солидная дата, я считаю.

#гп #юмор

Мерч, который мы заслужили


Ссылка на ВБ

#путешествия #нытья_псто

Сезон чартерных рейсов по большей части южных направлений из Томска стартует в мае. Поэтому если лететь куда типа Турции (как в нашем случае) или Египта в апреле - только через МСК, а это еще ощутимый + к тратам на тур (у нас это вышло примерно 30%). С "туда" нам повезло, а вот с "обратно" нет, рейс, на котором мы должны были лететь отменили и нам пришлось
а)в спешке менять билеты, а это + расходы
б) лететь не до Томска, а до НСК
в) менять аэропорт, при ночном прилёте с Внуково (куковали там до открытия метро) на ДМЕ
г)тащиться в автобусе итого
4ч перелет + 8 часов пересадка + 4 часа перелет + 5 часов на басике

Уже больше суток в пути, после такого трипа нужен будет ещё 1 отпуск 😥

#реал и немного #преподавательское

В университетском кампусе вспышка кори. Политех ушёл на дистант. Про свой ВУЗ я пока ещё не в курсе, ибо в отпуске. Иронично, что всё началось с мед.вуза 🫥

#реал #путешествия

Штош, прилетела из Сибири из +24, в Москву в +6.

Иногда - Сибирь не холодная.

#реал #гп

Шла на пару по кампусу. У одного из корпусов парочка студентов фоткались. Девочка в шарфе грифов, мальчик в слизеринском галстуке.

Как фанат, проходя мимо, про себя сделала ми-ми-ми.

#семейное #реал #фото

Продоожение поста про семейный БДСМ. Часть 2.

Финал.

5 часов вчера + около часа сегодня утром + 4 часа за предыдущий заход

Итого: 10 часов (7 совместных и 3 в мое соло - вчера вечером муж сдался, я оказалась более стойкой) итого 17 человек-часов.

Результат

#реал #преподавательское

Запомнился пост от Глиссуар про наклейки для шестиклашек.

Подумала, далеко ли мои второкурсники от шестиклашек ушли, ну и собственно вот, решила for fun помотивировать ребят

#мудрость_нейросети

Мудрости от нейросети, обучающейся на текстах в гугл-переводчике.

#семейное #реал #фото

Семейный БДСМ. Часть 2.

Собрались с силами, подготовились морально и физически к сборке деревянного пазла на 1000 деталей уровня новичок.

Выглядит он так.

#реал #квиз #всякое

Играешь в квиз по ГП: забыл кто закинул бумажку со своим именем из Слизерина в кубок огня - трагедия.

Играешь в квиз по аниме: если кто-то из команды смотрел тайтл, по которому задают вопрос - уже успех.

#реал #преподавательское

ДА
Минобр и ВУЗ хотят, чтобы в новых программах базового высшего образования было больше практики

Я уже 2-ой год хожу и ною, чтобы мне мой курс программирования на Python сделали практико ориентированным (убрали лекции нафиг и вместо лекций поставили практику). Студентам основной курс программирования читают на С++, я же их не учу программировать, а даю новый инструмент, а это практика в чистом виде.

НО
ВУЗу выгоднее согнать 4 группы в одну аудиторию на лекцию, чем разделить лекцию на 4 пары практики.

Факультет этому тоже противится, потому что будет перекос в нагрузке у конкретной кафедры и определённых преподавателей (а грызня за часы у нас нешуточная). Моё резонное замечание по поводу того что
а) я могу поделиться готовым материалом
б) такое могут и на других кафедрах вести

НЕ слышат.

Это же что-то новое придётся изучать. Фу-фу-фу.