И мы много лет работаем со школами, которые раньше назывались неблагополучными, а теперь называются школами, работающими в сложных соцусловиях. Необязательно сельские, городские тоже такие бывают. Но вот в Якутии это сельские школы, часто это отдаленные территории, иногда неотдаленные, но экономически неблагополучные, обычно в таких школах дети из семей малообеспеченных, часто неполных и так далее. Задача этого нашего проекта – описать, как организована работа в школах, которые в этих условиях показывают высокий результат. Для того, чтобы школы, которые в этих же условиях показывают невысокие результаты, понимали, в чем разница, что нужно делать по-другому, чтобы давать хорошее качество образования.