![]() #учительское
В 7-м (!) классе было дано творческое задание. Ребенок скопировал текст из Интернета. Получил 2 за списывание. Мамашка пишет мне и классному руководителю: «а в задании не было сказано, что нельзя пользоваться Интернетом! Уберите два!». 9 ноября 2022
15 |
![]() |
|
vadimka
Двойка обрушивает средний бал просто катастофически. Дальше уже можно не стараться - даже на 4 вытянуть средний бал очень сложно, про 5 вообще не говорю. Зависит от того, как считают и сколько оценок. "Рядовая" двойка и одна на, допустим, 8 "4" - средняя ближе к "4", ставят обычно в пользу ученика. Ну да, лебедь за четвертную или там семестровую контрольную закрыть ужасающе сложно.Но так-то... А нафига эти страдания по "4" и "5"? Как владелец 4 |
![]() |
|
Глиссуар
Как на счёт получать больше оценок, в частности пятёрок? Так если занятия каждый день, и оценки часто ставят, то да, двойку можно забить пятерками в большом количестве. А если общество или история, да всего 2 раза в неделю, а опросы немассовые, то получается в лучшем случае одна-две оценки за 2 недели. Или еще выпрашивать какой-нибудь реферат, который все равно погоды не сделает. В общем, боль получается. |
![]() |
|
1 |
![]() |
|
vadimka
В общем, боль получается. Родительская обычно."Тупо списать с готового решения" - это вариант "косить и забивать" и "нафиг нужна мне ваша пятёрка". Но так-то я ХЗ, как у вас, но школьный аттестат лично у нас играет в балле при поступлении настолько ничтожную роль, что не стоит тех нервов и усилий, которые тратятся на предметы и виды работ, не достойные включения в список, необходимый для (1) поступления и (2) нормальной картины мира. 5 |