↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!
flamarina
8 августа в 13:48
Aa Aa
#реал #дети #бред
Многие взрослые пытаются учить детей с раннего детства. Очень раннего. Потому что их впечатляет детская память. Одна проблема: не все почему-то понимают, что она механическая. Второй язык, список спутников планет или таблица умножения - ладно. Во многом даже полезно. Стихи... бесполезно, но пусть. Но...
Короче: сегодня при мне девочка сказала, что было "дело грачей".

Девочка теперь считает, что тётя Даша странная. Потому что тётя хрюкнула и слегка облила блузку чаем.
Прошло 5 минут прежде чем я смогла просипеть "а я предупреждала". Виновата не мама девочки, а папа. Лучше бы он её стихам учил... Но ведь тоже Мандельштаму и Ахматовой научит. А девчонка ещё в садике.
8 августа в 13:48
2 комментариев из 27 (показать все)
flamarina
Полностью согласна. Но знаю детей, которым лет до 8 вообще бесполезно было что-то отвлеченное объяснять: они не понимали от того, что абстрактное мышление не запустилось, и придумывали свои "простые" объяснения, от которых взрослые рыдали от смеха. И объяснить "как на самом деле" было не возможно, ребенок просто пропускал все сложные вещи мимо и имитировал "знание". А потом как вылезало....)))
Интересно с детьми, очень)) очень разные они)))
Синяя_кошка
Вот поэтому и нужны картинки.
Абстрактное сложно понять даже взрослым.

Алгебра часто до 5-6 класса идёт тупо на уровне "как", а не "почему": последовательность действий, а не их смысл.
И с этим порой ничего не попишешь.
ПОИСК
ФАНФИКОВ









Закрыть
Закрыть
Закрыть