>>Нет, но зачем это знать для объяснения отрицательных величин? Детям объясняют на примере банального термометра.
это скорее к тому, что ноль появился как полноценное число примерно в то же, время, что и комплексные числа. и к тому, что логарифмы не особенно сложнее.