БОльшую часть того, что сейчас выпускается, мелкая зачла уже давно.
В основном это серии.
Из безусловных плюсов: "Часодеи", "Зерцалия" (первые 6 книг), "Таймлесс", "Темные начала".
Из откровенных "минусов" - продолжение "Зерцалии" - "Пардус". Мелкая нашла столько несостыковок с первой серией, что плевалась долго и убрала их в дальний угол.
Есть серия "Хроники Этории" - неизвестная величина, куплю последнюю книгу - будет читать)
Есть серия "Живые" - купила мелкой, читала сама, в середине первой книги долго ржала над обоснуем, вторую книгу не осилила, мелкая пока за неё не взялась, видимо, я её напугала))
"Таню Гроттер" она начала, похихикала, сказала, что местами весело, но ждет "окончания", то есть, пока я куплю ей всё)
Есть серии "Элизиум. Аликс и монеты" и "Пилигриммы", у нас всего по 1 книге, обе понравились.
Серия "Лунастры" оказалась для нее менее интересной, чем Часодеи, но можнт пойдет дальше.
В очереди Корнелия Функе ("Чернильное сердце" и прочее), Диана Уинн Джонс.
Понравился "Дом странных детей", но это мистика-мистика, не всем заходит.
Про неподростковое фэнтези и взрослые книги я пока не пишу, в последний год у нас дщерь частично подсела на наши книги, незнакомым детям советовать пока не буду.)
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.