Бронзовая и Крыс
Она не ошибочна - мы знаем результаты СОВ. Это вообще не оценка - это канон.
И Гарри был хорош в ЗОТИ - а не по всем предметам. Занимался тем, что ему было интересно - и да, учил этому других.
Зато те же зелья знал на Выше Ожидаемого (канон-с), пока не получил чужой учебник. Которым радостно воспользовался - как почти любой подросток на его месте.
Зато он не интересовался гербологией - и мы про неё почти ничего не знаем.
Ирония не вышла. Упс.
Спасибо за рекомендацию - я делала ремарку, что, возможно, это наказание, с пером, применялось не только к Гарри. Но явно не к детям членов попечительского совета.
Амбридж могла считать что угодно - но предмет закрыть она права не имела. О чём, собственно, я и говорила: увольнение учителя не есть ликвидация предмета, как вы утверждали. А теперь вы себе сами противоречите.
А вы помните, почему на прорицания пошла большая часть курса? Потому что этот предмет считали халявой, а им надо было выбрать два, что ли, факультатива. И большая часть побежала на халяву - как все школьники, везде и всегда.
Я пишу без пруфов - потому что просто комментирую. Это в статье обязательны ссылки на текст. Вы претендуете на знание канона и на его систематизацию - значит, канон знаете.
Смысл мне вам давать ссылки на то, что вы знаете и так?
Вы спросили, почему я считаю, что ваша теория сыплется - я вам показала, на пальцах. Вы, разумеется, вольны меня не слушать - ваше право.