Если серьёзно, статья крайне слабая, с притянутой за уши аргументацией; научного руководителя за пропуск такого надо возить носом на заседании кафедры. Студентке 2 курса такое выдавать непростительно, это уровень школьника с фикбука. Если человек, занимающийся филологией, путает этимологию имён с тропом "говорящее имя", если он крайне слабо знает книгу, персонажей которой он берётся анализировать, если он берёт для анализа то, что ему удобно, напрочь игнорируя всё остальное, о чём тут можно говорить?!