С первого курса универа пошел работать педагогом дополнительного образования в школу, которую только что закончил. Свой курс не вел, а работал кем-то вроде эникейщика на два компьютерных класса, плюс компьютеры заучей/секретаря и показные уроки всякие. А потом уже вел информатику у старших классов по общей программе, после пар приходил и преподавал. Нормально было, в информатике у нас был отличный коллектив, а остальные учителя и директор относились со снисхождением как к бывшему ученику и современному студенту - педсоветы посещал через раз, прогуливал, журнал заполнял в конце четверти.
Еще можно вспомнить месяц работы с братом на монтаже цифрового тв - кидали перетяжки с дома на дом, растягивали кабели по парадным, протягивали по щиткам на каждом этаже, монтировали оборудование в парадной. Я там себя неплохо показал и первый же раз, когда меня послали главным в паре со стажером ( я сам работал аж третью неделю) монтировать щиток, перепутал контакты и обесточил парадную хрущевки. Хорошо, что там был специальный человек для решения подобных проблем :)
#мамские_будни #лирика
Доче сравнительно недавно исполнилось четыре. Тема "я уже большая" в самом разгаре.
Больше всего доче почему-то нравится спорить по поводу своей маленькости с искусственным интеллектом, то бишь с Алисой.
— Алиса, угадай сколько мне лет! — требует она от неё.
— Восемь? — спрашивает Алиса.
— Меньше! — печально отвечает дочь.
Так, отнимая по единичке, они все же добираются до цифры "четыре".
— Так ты совсем малышка! — умиляется Алиса, и тут же получает чудовищную бурю возмущений и наездов от "малышки".
— Ты уже совсем большая! — покорно соглашается потом она. Даже если ты — искусственный интеллект, ты, конечно, побаиваешься разъяренной четырёхлетки. И это очень разумно.
Дочь триумфально требует от неё музыки и песен и прыгает на диване.
...А мне грустно от того, что она периодически запрещает называть её "крошкой". А она ведь правда-правда — моя крошечка!
— Я не крошечка, я уже хлебушек! — сердито отвечает мне на это дочь.