А если по уму, то всю литературу хорошо бы вынести в курс "История культуры" (вместе с музыкой, историей религий и что там ещё нынче есть странного). Вот там и изучать, что думал автор, почему мы думаем, что он так думал, и как это всё ложится в исторический контекст. Один час в неделю.

А сочинения следует оторвать от литературы и превратить в курс коммуникации, где преподавали бы риторику, логику, эристику, учили бы отличать достоверную информацию от шлака, учили бы писать в разных стилях, составлять аннотации и рецензии, выступать на публике и вести дискуссии. И всё это на самых разных примерах, а не на одних только классиках 19 века.