А это система, к сожалению. В целом-то понятно, нафига играть все эти этюды, прелюдии и крупные формы (во всяком случае, когда ты уже взрослый), но насколько было бы проще, если б в программу разрешали включать хотя бы одно вот такое любимое современное произведение. В некоторых школах так, кстати, делают, но не везде(
Про подход формата "пшик" даже говорить не хочется, пахнет от него каким-то преподским синдромом вахтера. И, главное, все отчего-то все время забывают, сколько гениев было непризнанными при жизни.

Книги - отдельная песня, я лично вообще считаю, что часть школьной программы школьникам просто не по возрасту. И этот поход "через силу" у многих может и вовсе желание отбить.