И Корифей его знает, чем бы все кончилось, если бы вскрылась правда о моей настоящей личности.
Итак. За Гарри приглядывает Арабелла Фигг (и, похоже, Дедалус Дингл). За Гарри внимательно смотрят Дурсли (Петуния, помни мой наказ). Но при этом никто не заметил, что Гарри изменился за лето. Лолкек.
Ну и параноидальный Дамблдор, знающий, что Волдеморт может возродиться, готовящий на него ловушку, разумеется, не заподозрил, что САМЫЙ БЛЯДЬ ЕГО НАХУЙ ЁБАНО ООСНЫЙ парень во всей магбритании, который ещё и в глубоком детстве контактировал очень-очень близко с Волдемортом, магом известным своими черномагическими штучками, не тот, за кого себя выдаёт?
Новая офигенная теория от Дезмонда
Почему все выплясывают возле попадуна и подтирают ему слюнки, хотя с канонным Гарри такого не было? Потому что "Гарри какой-то не такой" простодушно доложил ещё Хагрид, затем в первое посещение кабинета Дамблдора попадун получил Империо, рассказал всё-всё-всё, распевая рулады, аки птичка, ну а потом получил животворящим Обливиэйтом.
- Директор, сэр, что мы будем делать?
- Не знаю, Филиус. Я подвёл Гарри, подвёл Джеймса и Лили. Теперь Гарри нет, а вместо него вот это. Он на твоём факультете, делай, что пожелаешь.
- Вы не возражаете, если я его немножко пощипаю?
- Филиус, Филиус! В тебе заговорила гоблинская половина?
- Простите, директор, но такой случай грех упускать. Опять-таки, вы всегда были за укрепление межвидовых связей. А тут я не только получу прибыль, не только потешу родню, но и лишу эту тварь рычага финансового воздействия. Лили была моей любимой ученицей, просто так смотреть на осквернение её наследия я не могу.
- А знаешь, Филиус, ты, наверное прав. Убедись лишь, чтобы он дожил до возвращения Волдеморта. Надеюсь, пророчеству достаточно и тела.
Завтра разговор с завучем и священником по поводу преподавания в православном классе.
Накидайте идей, как себя вести.
Пока у меня план извиниться за недопонимание (я думала, что православный компонент будет выражен в повышенном внимании к истории христианства и православной культуре, а он оказался фундаменталистским) и попросить составить конкретный список тезисов и положений, которых следует придерживаться.
Например:
Человек произошел от Адама.
Земле 7500 лет.
Иисус Христос родился в 1 году н.э.
Скажу, что не готова противоречить научным фактам, но постараюсь не опровергать эти тезисы, например, не упоминать ничего, что было до цифры 7500 лет.
Также планирую задать несколько нелепых уточняющих вопросов, например, можно ли в православном классе упоминать египетских и греческих богов и можно ли говорить о достижениях арабов, ведь они мусульмане и не верят в Христа.