Сейчас будет подробно. Основано на личном опыте и местами - на нашей долбанутой образовательной системе.
Начнем с системы. У нас сейчас она такова, что в магистратуру любой специальности можно идти с любой специальности. То есть не только по своей. То есть физик может пойти в магистратуру на журфак, и ничего ему не будет. Если сумеет сдать вступительные, конечно. Некоторые так делают, это реально существует (нет, я не знаю, нафига).
Из этого следует, что магистратура - очень специфичная форма образования.
В Ноев ковчег набивается буквально каждой твари по паре. Большая часть этих тварей непонятно что забыла на этой специальности, ни черта не понимает в ней и блистает суждениями свиньи в апельсиновой лавке. Из-за этого преподавателям приходится тратить время на разжевывание элементарных вещей, которые адекватные люди учили четыре года, а этим надо вдолбить за два и еще что-то сверху дать. В душе они скорее всего поставили на студентах крест. (Да ,я очень не люблю то, что в реальности представляет собой магистратура, и очень не понимаю людей, которым захотелось перемен и они теперь брюнетки. Ладно те, у кого нет магистратуры по специальности, и они пошли на самое близкое, им только посочувствовать, но приключенцы...).
Кроме того, в эти годы все уже считают себя взрослыми людьми и желают работать - или не имеют материальной поддержки и действительно вынуждены работать, потому что на стипендию ,ясен пень, не проживешь. Так или иначе, большая часть студентов-магистров (ну ладно, магистрантов) работает, и преподавателям об этом прекрасно известно, поэтому они поставили на них второй крест. Студенты появляются от случая к случаю, кое-как проявляют вялую активность и сдают отработки. У нас в группе из 30 человек на парах стандартно присутствовало около дюжины - некоторые лица варьировались, некоторые ходили почти на все, некоторые почти ни на что.
Надо сказать, что студентам нехило идут навстречу. Начиная от расписания - у нас занятия были не каждый день, кажется, три дня в неделю. Самих по себе занятий гораздо меньше, чем в бакалавриате - и дисциплин, и пар.
Правда, с поступлением в магистратуру есть серьезный затык, судя по тому, что у нас училась куча пришлых и гуманитариев ,и технарей, которые в специальность ни в зуб ногой, но не поступило много сильных и умных ребят с моего курса. Сама я поступала по олимпиаде ,и слава Элберет. Те, кто сдавал вступительные, рассказывали всякие невеселые вещи - от того, что вопросы мудреные и про левого лебедя в пятом ряду, до откровенного покровительства. Но те, кто ходил на подготовительные курсы, говорили, что помогло, и я так поняла, там как аз проходили крайних лебедей. Те же, кто был в себе уверен, на курсы не пошли, и кончилось это печально (и мне правда жаль). Но кто бы мог подумать!..
Теперь, когда я закончила с красочным описанием, перейду к полезным выводам.
1) Первый, он же единственный грустный - поступить в магистратуру может быть нелегко. Хорошие знания по итогам бакалавриата могут ничего не гарантировать. Может потребоваться пройти курсы, а курсы могут быть платными. Но это судя по моему опыту. Постарайтесь узнать у магистров своего факультета, какой опыт был у них.
2) Самый оптимистичный вывод - учиться в магистратуре гораздо легче, чем в бакалавриате.
- Значительная часть материала знакома, ее проходишь повторно - конечно, наизусть не помнишь, но все равно ж легче. Кое-что начинаешь наконец понимать)) Поищите на сайте вуза расписание для магистратуры и прикиньте, сколько предметов имеют знакомые названия. Они могут называться немного по-другому, но суть останется практически та же, к тому же преподаватели будут разжевывать для нубов.
- Занятий меньше. Опять же - посмотрите расписание и прикиньте нагрузку.
- Требования ниже - и к знаниям, и к посещаемости. Скорее всего, вы сможете сдавать, просто принося требуемые рефераты, и даже необязательно посещая. (Иной раз лучше не пойти на идиотский предмет, а посидеть дома и сделать презентацию по нему же, потому что ее все равно сдавать ,а на паре ничего полезного не скажут). гениальных дипломов от магистров тоже никто не ждет - лишь бы защитились, да не совсем с дурацкой темой. Постарайтесь об этом тоже узнать у Старших Магистров (или Младших)) - мало ли ,вдруг у вас дело обстоит иначе, хотя я практически уверена, что нет.
3) Так себе по оптимистичности вывод - толку от магистратуры мало. Именно в плане познания, просвещения и развития. По моему опыту - профанация чистейшей воды, а также "способ убежать от взрослой жизни". В карьерном плане - увы, есть. Когда мы собирались в магистратуру, у нас обсуждали, что, мол, бакалавр не может подняться выше лаборанта и тому подобное. Дальше этих разговоров я ничего не знаю ,потому что поступила в магистратуру) Ну и разумеется - это ступень в аспирантуру, где все уже совсем по-другому и наконец начинается настоящая наука (хоть ты в ней и на уровне юнита первого уровня).
Если вы все-таки не потянете, то не расстраивайтесь хотя бы по первому пункту - для саморазвития вы ничего не потеряете. По второму - ничего не поделаешь.
Однако это все имеет значение, если вы планируете работать по своей специальности и тем более идти в науку. Если есть вариант работать где-то еще - бакалавриата должно хватить за глаза. Вы в любом случае уже дипломированный специалист. Помните об этом! (Я сама забывала, но это придает уверенности, которой после выпуска катастрофически не хватает).
(Кстати вот что. Если планируешь поступать в магистратуру и идти на работу одновременно, будут сложности, потому что в приемной комиссии требуют сдать оригинал диплома. Как их решают - я точно не знаю, но как-то.)

В общем, проверьте свои условия с учетом всего вышесказанного, может, и потянете.
Если есть возможность - возьмите год перерыва и поступайте потом. Я не знаю, как в вашем случае - актуальна проблема призыва или нет.
Или вообще забейте, если можно.