А мне во взрослом возрасте Пеппи стало ужасно жалко и я сама бросила читать детям ее историю. Потому что ну явно травмированное дитя: мать умерла, отец ее то ли бросил, то ли тоже погиб, а у ребенка осталась вот такая покривленная картина мира, как она рассказывает. И ее необыкновенная сила - прямо почти не метафорическое описание самоощущения - она "сама себе взрослая", сама себе божок и супергерой - в отсутствие родителей. И естественно она ищет себе "детей", которы будет так же "воспитывать", как ее "воспитали" ее родители.
#реал #школа
Написали мои пятиклашки сочинение перед каникулами по фотографии ("Камчатский бурый медведь "), выловила парочку милых и забавных фразочек:
" На фотографии на переднем плане изображён большой бурый медведь с добрым замораживающим взглядом "
"... позирующий позой лап"
"На фотографии красивый медведь с умным видом сзади"
"На фотографии мне больше всего понравилось задумчивое лицо медведя"
"Он живёт в наземно-воздушной среде обитания"
"Ещё не злой медвед, а даже не обычной"
"Медведь был заинтересован тем, что его фоткают"
"Медведь смотрит на фотографа и размышляет об ужине"
"Скорее всего, он был добрым, если был сыт"
"Фотограф ярко передал все качества фото"
"Мне понравилось это фото, ведь фотограф сфоткал медведя и выжил"
"Медведи бывают разные: белые, чёрные, бурые, рыжие. А перед нами самый обыкновенный малозначимый медведь"
"Фотографу повезло, медведь был сыт и не медведица".