Опять же, что считать "отклонением от нормы"? Если не ошибаюсь, наша пространная дискуссия началась примерно со следующего: я высказала предположение, что Роулинг небеспристрастна - одним своим героям она симпатизирует больше, чем другим (а Вы, соответственно, были не согласны и стояли на том, что она всех персонажей любит одинаково, верно?). Но я никогда не утверждала, что это - отклонение от нормы. Напротив, нечто подобное (разве что в более "тяжелой" форме) можно увидеть у многих писателей - упоминавшиеся нами ранее фанфики с Мэри(Марти)-Сью (или оригинальные произведения с аналогичными героями) самый яркий тому пример.
Если же имеется в виду небеспристрастность именно по отношению к конкретным героям Поттерианы, то, по-видимому, следует начать с конкретной же вероятной кандидатуры для обсуждения? Чтобы мы могли разобрать, как данный герой и его поступки описаны, какое производят впечатление - и решить, сделано ли это автором от большой любви к персонажу или нет. Выбор за Вами - предлагайте. Иначе никак - "большинство" состоит из отдельных людей, и у них всех свои претензии к JKR. Вот буквально на днях довелось наткнуться на статьи "В защиту Хаффлпаффа" и "В защиту Слизерина" - там автор (если потребуется, найду точную ссылку, но только после праздников: сохраненки у меня на работе) не сумел сдержать своего возмущения по поводу того, как Роулинг описывает целые факультеты Хогвартса. А многие свой "ответ Чемберлену" высказывают в тех самых фанфиках, - споря с приводимым в каноне описанием героя, предлагая альтернативные толкования его поступков и мотивов или вообще развертывая ход событий в другом направлении (и я сейчас не про нестандартные пейринги, спаси нас Господь).
Вспомнилось из недавнего.
Заходит ко мне психолог поинтересоваться, не чокнулась ли я ещё в этой сраной школе как мои дела.
Да норм, отвечаю я, потихоньку-помаленьку.
Как ваши дети? - интересуется психолог.
И я призадумалась. Подумала, подумала и выдала: мне не нравится одна девочка! Что-то с ней не так. Что-то неуловимое изменилось к худшему. Ничего внятного сказать не могу, но attention. 🚨
Психолог, зная мою паранойю, снисходительно покивала и выдала, что она бы посмотрела и поговорила, но девочка должна прийти сама.
Я решила не откладывать, мы выбрали день недели, в нужный день я подстерегла девочку и, слово за слово, как настоящий маньяк, привела её куда надо. (Как дела? Устала, да? Погода кошмар. Не хочешь экологию прогулять? Может быть, хочешь чаю? В кабинете у психолога, бгг. А вот не надо так шарахаться, она очень милая. Да ты просто расскажешь, как дела! Может быть полезно, и совершенно бесплатно, а вот моя подруга платит 5 тысяч за прием, прости господи.). (На халяву я её и купила, лол)
Ну, моё дело маленькое - отвела и забыла.
Проходит 3 дня. Меня утром на лестнице ловит под руку психолог и тащит к себе.
Вы, говорит, молодец, школа тут мало что может, но мы уже связались с родителями, они все поняли и подписали, мы передали её гппц и городским специалистам по детской психиатрии, там ситуация критическая.
Я в шоке уставилась на психолога. Да в смысле? Обычная девочка! Гуляет, болтает на уроках, да, чуть-чуть оценки съехали, но _ничего_супер_критического.
Психолог ещё более восторженно: ВОТ ИМЕННО! Внешне все нормально! Но вы заметили! Мы её буквально в шаге от роскомнадзора выцепили! Там целый букет! Как вы, кстати, определили, что что-то не так?
И тут я зависла, потому что никак. Ну то есть вставшие дыбом волоски на левой руке к делу явно не пришьешь. Оценки мало ли у кого съезжают и по какому поводу. А потом обратно заезжают. А потом съезжают. Не основной показатель, в общем.
Вот я сижу теперь и пытаюсь понять, какие именно неуловимые признаки считала моя наблюдательность и интуитивно выдала за отклонение.