Altra Realta, по мне это два кардинально разных подхода:
- формировать практика, чтоб сразу на выходе уже все знал, и тогда набор предметов должен совпадать со специальностью
- и формировать мышление (неважно какими упражнениями: историей, латынью или чем-либо иным), чтобы человек на выходе мог найти с какой стороны решать вопрос, а практика наработается с опытом.
Я считаю, что чуть ли не половина всего того, что изучается в вузе, забывается в скором времени, а знания лучше познаются на практике, так что второй подход мне ближе.