My Chemical Victim
Мне сложно что-то утверждать про понимают ли школьники ВиМ или нет - я сама по собственному почину прочла его в 11 лет, пролистывая только диспозицию войск (сейчас я бы это тоже проглядела по диагонали - я не настолько увлекаюсь военной историей, чтобы доставать карту и начинать по ней следить кто на ком стоял и где), поэтому восприняла его как повествование о людях, и про людей, мне казалось, я многое поняла. А так как из-за особенностей памяти я могла воспроизвести сюжет в деталях у многих прочитанных произведений спустя годы, то процесс осмысления мог продолжаться в любой произвольныл момент времени, когда я вспомнила о ВиМ в каком-то контексте.
И я помню что уже в институтские годы, на каких-то посидела мы с одногруппниками спорили про Болконского-Наташу-Курагина, при том что специальносты у нас вполне техническая в насквозь техническом ВУЗе.
Не думаю, что нынешние школьники сильно отличаются по степени восприимчивости и умению осознавать и понимать поведение людей из книг чем школьники предыдущих лет.