Единственный странный момент – в том, что классическая приставка (которую я помню с детства) бесполезна без телевизора.
Но сейчас же и на компьютер джойстики продают, и самостоятельные консоли имеются, и личный ноутбук – в конце концов – можно купить. Предложите, раз уж есть идея подарить что-то для развлечеия)

А вот возмущений не поняла. Всякие музеи/океанариумы – это хорошо, если ребёнок любит мир познавать, но это не вознаграждение. Тут позиция вашего бывшего, как раз таки, верная. Да, сводить, да – «здесь и сейчас», чтобы порадовать. Ассоциация «встреча с отцом /новые приятные знания». Если давать эти знания за успехи, будет другая: «долго и прилежно учился / культурный познавательный отдых». Как будто места для чего-то беспечного уже не осталось, только учись: дальше, больше, обдуманней. И можно добиться того, что ребёнок устанет, а «вознаграждение» перестанет подхлёстывать.

С приставкой – совсем другой разговор, связка: «ты хорошо поучился / можешь иногда побездельничать». Это важно подросткам, знать, что мир состоит не только из учёбы и культурного отдыха, но и ещё чего-то на грани весёлого и бесполезного – чтобы мозги разгрузить. Даже взрослые устают, а дети, с несформированным организмом, – тем более.