Во-первых, если есть "хочу", уже не может быть "незачем". Второй вопрос: Нужно ли это читателям? Вопрос хороший. Давайте немного пофилософствуем. Даже если нынешним читателям и не нужно, кто сказал, что так будет всегда? Читатели величина не стабильная. Да и количество - не показатель качества. Тысячам прочитавших может понравится творение, но по-настоящему не зацепить не струночки в душе. А может прочитать всего один, и это кардинально повлияет на его мышление, а значит и на жизнь. Мне, например, интересно об этом размышлять на досуге.
#школа #пишут_дети
Итак... Сочинения по картине П. Брюллова "Пейзаж с рекой" писал 5 класс. Точнее, два пятых класса, проверила один, фразы в студию (орфография и пунктуация сохранена):
Она неширокая и чистая, походу она небольшая по глубине.
На переднем плане описаны кусты и трава.
Возле поляны рыбачит мальчик, он смиренно ждет рыбы.
Я думаю всем понравится эта картина, особенно этот эстетичный камень.
Между небом и рекой виднеется мелкоколесье.
Эта картина не просто пейзаж, а целая история о гармони человека.
Рассвет на картине темный-светлый-розовый.
Солнечные просветы блестят на глади реки.
На картине река показывает красоту реки при рассвете.
Тут видно ёлки - очень много ёлок.
Эта река обрывистая.
Этот лес необычный, а хвойный.
По середине картины течёт прозрачная река которая передает летний комфорт и летнее утро.
Около реки стоит рыбак и ловит рыбу. Около нее густой лес.
На переднем плане можно увидеть, как река начинает извиливаться.