«451° по Фаренгейту» тоже не впечатлил. Читала впервые не помню когда, но уже во взрослом возрасте.
В целом закономерность такая: масса «взрослых» романов, прочитанных не вовремя, ничему не повредила – просто при каждом следующем прочтении я понимала их немного лучше.
А вот детская литература, прочитанная с опозданием, – это да, это провал. Вот так почти «провалился» «Винни-Пух» (книгу прочла только лет в 25, мультик видела раньше); «Ветер в ивах», «Питер Пэн», «Малыш и Карлсон», «Проданный смех» – вообще мимо (уже за 30 лет). Как точно отметили выше, я там видела уже не приключения, а мораль и простенькие писательские приемы. С муми-троллями вышло серединка на половинку – познакомилась вскоре после окончания школы: не то чтобы совсем не впечатлили, но раньше было бы лучше…
Школьная классика – вообще отдельный предмет для грустного разговора. Я до нее доросла, только когда сама стала ее преподавать. И поняла, что ее можно преподнести интересно. В том числе злополучное «Что делать?»😉
Сижу, понимаете ли, в офисе, пишу рассказ на конкурс "Преданья старины глубокой" (а где творческий порыв случился, там и пишу, уж извините), а мне клиенты названивают - суд у них там, видите ли, через две недели.
Раздражают!
У меня тут творческий процесс в самом разгаре, а они мне "договоры-переговоры, акты-платёжки, суды-туды..." Да помню, помню я про ваш суд и даже к заседанию подготовилась, чё бухтеть-то?