Ещё для ТС.
Мне в своё время ответили на вопрос о необходимости всех этих предметов примерно так:
Да, ты выберешь что-то одно, тебе в будущем пригодится помимо русского, на котором ты пишешь и общаешься, ещё предмета три-четыре из школы в универе. И можно спросить, зачем дети так нудно пишут строчки, читают неинтересное говно, учат кучу предметов, по которым не будут ставать егэ и т.д.
А чтобы не быть тупыми. Чтобы научиться быстро и на автомате писать, причём писать относительно грамотно, навык должен выработаться до автоматизма, 11 лет писанины для этого хорошо подходят. Чтобы быстро читать, как все взрослые, надо учиться это делать долго, с малых объемов, и так же прочитать множество строк, миллионы этих строк, блин.
Чтобы просто не быть идиотом, нужно хоть немного знать историю и географию, потому что человек, который не сможет включиться в диалог о какой-то исторической войне по причине того, что он в душе не ебет, о чем речь, будет чувствовать себя тупо и его самооценка может пострадать, если все вокруг это знают, а он нет. Человек, которому сказали, что общий знакомый улетел в Доминикану, а его внутренние карты не выдали, где это, тоже может почувствовать себя донышком тупеньким, да и окружающие могут угорать типа ты чо, серьезно не шаришь? Лол, кек, ебать ты тупой.

Короче. Это просто база. Получить ее можно в школе, дома, перепрыгивая через классы, еле еле переходя в новый учебный год со всеми тройками, но как-то уж надо, иначе зачем человеку быть совсем уж идиотом по жизни?
Где-то человек станет специалистом, какие-то знания так и останутся на базовом уровне. А если и его не будет, то как-то совсем грустно.