Не могу дать однозначного ответа. У меня трое детей - со всеми было по-разному. У старшего нужно было иногда контролировать исполнение по неинтересным ему предметам, и иногда сидеть возле него перед серьезными экзаменами (помогало сосредоточиться), средний за все время учебы в школе просил помощи единичные разы, я вообще не вмешивалась, с младшей нужно было сидеть перед экзаменами/работами с первого и до последнего дня учебы из-за проблем с концентрацией внимания, но в любом случае работу она делала сама.