Мне кажется, класса до 5-6-7 ещё стоит контролировать и выступать моральной поддержкой при необходимости. А потом уже либо научился, либо того... ну всё. И как раз к 7-8 классу, иногда и раньше, ребёнок уже учится ставить под сомнение действия взрослого и может принести эти действия родителю самостоятельно при необходимости.
Бывшая коллега, перешедшая в школу-конкурент, зовёт к себе, у них ушла учитель русского языка.
Я, наученная жизнью, начала спрашивать: а чего ушла? Как бы январь на дворе. 🤔
Её довело "чудесное" классное руководство. И администрация сказала: либо с классным руководством, либо никак.
(Вы понимаете, да? Этот класс и их родители были такими зайками, что она предпочла уйти из этой школы совсем, причём в середине года, и остаться, судя по слухам, без накоплений и в поиске работы)