Навия
Нормально все с мотивированными учениками, если не впихивать в них все, везде и сразу. И если программа не слишком оторвана от жизни. До сих пор не понимаю, зачем в детей впихивают какую-нибудь классификацию крестоцветных, которая им нафиг не нужна, если они не биологи, а отличать съедобные грибы от несъедобных или растения-ягоды не учат. Заодно в лесу не пропадут, к слову про ОБЖ. Это же, блин, не сложно и наглядно. И может им пригодится потом. Выращиваешь на биологии шампиньоны, потом на уроке труда делаешь из них супчик.