Ну, вот у нас были весьма неплохие учителя. И были они весьма достойными людьми. Но им мало что доставалось узнать, поскольку деткам хватало ума действовать скрытно.
Ой как много учителя не знали.

Нет, школа нужна безусловно, но всё же школа - весьма опасное место. И не факт, что поможет самоотверженный труд учителей или наличие в школе психолога (он не бог всезнающий и вездесущий).
И не факт, что ребенок ваш вам расскажет, что происходит на самом деле. С ним самим или с детьми рядом.
В моем случае, к примеру, сложно сказать, кто был жертвой. Никто, скорее всего. Два недочеловечка столкнулись. После сцены у доски Шилопопый мальчик, понятно, забыть о произошедшем не мог. И, вот хотя он был инициатор и мне его, по чести, не жаль - но вот была ли я права?
Не думаю.
Просто выбрала наиболее эффективный путь решения вопроса " чтоб не лезли". Мешало, и бесило.
И да, приучилась я хотя бы пытаться понять другого человека гораздо позже, чем в пятом классе. После многих разговоров с папой на отвлеченные темы. И чтения книжек всяких, и работы над собой. И научилась некоторому политесу, а то как-то чувствовалось, что что-то не всегда так.)))
Это потом я стала понимать некоторые нюансы. А тогда, нося прозвище " бочка", как-то милосердием не страдала.
Как-то так.)