Так что при известии о появлении тролля Дамбигад отправляет детей бродить по школе под контролем исключительно старост, (Чтобы у Поттера была возможность сбежать на подвиги) и занимает учителей чем-нибудь увлекательным (скажем - поисками того самого тролля), чтобы они точно не успели прийти на помощь.
К слову, если Дамблдор действительно действует не просто неправильно, а самоочевидно неправильно и даже губительно, то что это говорит о других учителях, которые без возражений его приказы выполняют? Их тоже жизни школьников не волнуют? Или они искренне не понимают, что в полученных ими инструкциях не так (в отличие от директора, который предположительно осознаёт, что творит)?
Опять же, вспоминая ту же "общую фотографию тайного общества" - казалось бы, профессиональный аврор и закоренелый параноик Грюм либо вообще не дал бы её снять, либо нашёл бы способ по-тихому от неё избавиться. Но нет, даже на момент Второй войны она вполне себе цела.
Тут проблема шире одного Дамблдора может быть. Конечно, можно вспомнить слова из канона о том, что многие волшебники начисто лишены логики... но мне уже заявили, что это, дескать, всего лишь личное мнение одной "зазнайки", так что допускаем, что персонажи канона действительно отдают себе отчёт в своих действиях и их возможных последствиях.
melody of midnight:
Невероятно. Просто невероятно. Здесь — битва, отчаяние, надежда. Работа читается не взахлеб, а как-то завораживающе, как под гипнозом. Когда ты думаешь, что вот, всё получилось, ты получаешь прекрасно...>>Невероятно. Просто невероятно. Здесь — битва, отчаяние, надежда. Работа читается не взахлеб, а как-то завораживающе, как под гипнозом. Когда ты думаешь, что вот, всё получилось, ты получаешь прекрасно обоснованный провал. Конец не многообещающий, а сам по себе прекрасный, наполненный космической тоской и бесконечностью. Сложная и очень эмоциональная работа, без единой логической ошибки или недосказанности. Фразы персонажей вводят в ступор своей чеикостью и равнодушием. Читайте, и поймете о чем я.