когда из процесса творчества выпадает огроменный пласт придумывания: мира, магии, экономики, географии, политики, социалки
это всё неправда. Прям огроменная неправда. А правда в том, что все мы живём в информационных пузырях, и порой даже простенькие детали того, как живут люди с чуть другим местом обитания, с совсем другим местом обитания (сколько, говорите, в РФ биомов и климатов?), чуть раньше или чуть позже - их надо искать, спрашивать, проверять. Реализм здесь можно написать о себе или о своих близких, будь то друзья или семья, - не в смысле о личности, а в смысле быта и бытовых заклёпок, понимания распорядка дня и загруженности, климатических и материальных особенностей - и так далее. Сверху на всё это наслаиваются особенности инфопузыря в интернете, когда два человека, живущие совсем рядом и даже работающие на одной и той же работе могут видеть мир из-за разных фильтров новостей совсем по-разному.
Дальше начинаются проблемы с
нельзя ничего придумать
потому что современную РФ очень сильно пронизывает политика. Очень сильно и глубоко. События, происходящие в мире, обязательно найдут отклик в персонажах. И ты будешь вынужден писать такого персонажа, такой отклик и такой угол представления событий, чтобы удовлетворить власти РФ, иначе извините, за экстремизм садят, когда лайкнешь не тот пост - а мы тут книгу писать собрались, ха! Сядешь лет на 20 за неправильный акцент, назовёшь устами персонажа что-нибудь не то "войной" - и до свиданья. Максимально аполитический персонаж? Удачи обосновать, как это так вышло, сейчас почти что всех затрагивает, ага.
Ну и общая тревожная атмосфера просачивается всюду, извините, писать всё это? Не хочется. Сейчас местами немного, а местами сильно страшно жить. В некоторых областях страны - совсем-совсем страшно. Вырезать это из русреала? А это будет тогда русРЕАЛ или что? Вот именно, не выйдет.
#учительское #блоги откровенно напишу, что думаю, уж извиняйте
Тут был тред про подарки учителям. Я задумалась над этой темой и обнаружила интересное.
В первый год моей работы я была шокирована количеством подарков. Каждый раз, когда мне что-то дарили, я была просто в священном ужасе: что это? Это мне? Но за что??? Я же просто работала!
Ну что ж, прошло три года, я поработала с одиннадцатью классами (если правильно посчитала) и двумя классными руководствами. Подведу некоторые подарочные итоги.
Сейчас я напрочь избалована своими классами и родителями. 🤣
К итогам.
🌞 Один из самых популярных подарков - чай. Я очень люблю чай, я пью чай каждый день, но праздников слишком много, я не справляюсь. Даже если я уйду в декрет вот прям сейчас, я смогу не покупать чай ещё года два. А ведь впереди 1 сентября и день учителя. 🫠
🌞 Самый быстро исчезающий подарок - конфеты. Я их открываю в школе и кормлю ими детей. Дети довольны.
🌞 Самый странный и настойчивый подарок - посуда. Мне подарили два огромных набора графин+6/8 стаканов, два салатника, чайную пару, 4 кружки. (Но почему?)
🌞 Самый используемый подарок - термокружка отличного качества. Я использовала её каждый день весь учебный год.
🌞 Самое эстетичное - букеты и наборы сухоцветов от одной мамы, она флорист (у неё потрясающее чувство вкуса)
🌞 Самое милое - самодельные открытки ❤️❤️❤️
🌞 Есть классы, в которых подарки дарят организованно, одинаковые всем учителям, как правило, какую-нибудь хрень чисто для галочки. Я предпочитаю, чтобы не дарили ничего, потому что ну куда я дену этот всратый набор для душа? Что за обязаловка, учителя не ведут учёт отдарившихся и не записывают в чёрный блокнотик тех, кто ничего не принёс, правда-правда.
🌞 Кадетские классы (статистика по 4 классам), кстати, не дарят подарки от родителей, только если дети что-то соорудят. Дети тоже редко, что неудивительно, ибо мы вечно сражаемся на саблях (домашек нет, тетрадей нет, учебников нет, мозгов нет, зато тестостерона и хамства, прости господи, на весь Гриффиндор с момента его основания). Но зато если кадеты что-то подарили, то ждут мгновенный волшебный эффект (ахахахахах). Объясняю кадетам, что работает это не так, но они считают, что это просто я такая коза. )))