Pitaici
Я работаю с детьми эдак года с 2010. Детям хоть сто раз правило повтори, сто раз правило записать заставь, сто упражнений с ними выполни, сто уроков закреплению посвяти, на 101-ый урок твой ученик сделает ошибку в том же самом правиле. И не потому, что ученик тупой, или ты плохой учитель. Просто такие особенности работы мозга у детей.