Общая загруженность старших курсов: Момент, многократно упоминаемый в каноне, вероятно, дуэльный клуб был бы скорее развлечением для младших курсов, нежели действительно полезным мероприятием
Высокий риск травматизма: Случай, когда Малфой призвал змею весьма показателен, а если бы кто-то по горячке использовал бомбарду, или ещё что-нибудь опасное? Подобные моменты нужно прорабатывать, и весьма серьёзно.
Уровень преподавания защиты от тёмных искусств: Пройдёмся по преподавателям:
Квиррел: Неясно, вступил ли он в должность в 91 году, или преподавал и ранее, но нет никаких упоминаний о том, что он плохо преподавал
Локконс: Бесполезен, как препод, но имеет орден Мерлина третьего класса и известен своим умением противостоять различным тварям, по крайней мере-по своим же книгам. Год, а возможно, и пару лет он мог бы держаться на плаву, он мог бы продержаться на своей репутации, и никто бы всерьёз не задумывался о том, что уровень подготовки при нём крайне низкий.
Люпин: Хороший учитель, который знал своё дело, как педагог-он сделал всё от него зависящее, чтобы поднять класс.
Грюмм: Ещё один препод, который, при всех своих закидонах, отлично справлялся со своей работой, при нём к подготовке нареканий не было
Амбридж: Наладила образовательный процесс в соответствии с доктриной министерства, а Дамблдор уже не имел возможности вмешиваться, даже когда вскрылась история с ОД-всё, на что его хватило-это взять на себя ответственность за косяк Поттера и свалить в закат...Не грохнуть кулаком по столу, когда к нему на ковёр доставили Поттера, не убедить всех, кого надо, что это была безвредная детская шалость, не назначить Поттеру отработку в виде окучивания тыкв в огороде Хагрида до окончания обучения в Хогвартсе и на этом замять историю с нелегальным дуэльным клубом, а взять вину на себя и сбежать...
Снегг: Тут как бы да, препод, при всех его личных умениях он никакой, однако вещам он учил вполне полезным...
Утром я решила, что раз вчера день не удался, то сегодня мы наверстаем всё упущенное💫
А потом мне позвонили с работы и оказалось, что не наверстаем. Когда я рассказала об этом доче, то выяснилось, что весь затратный интертеймент с театрами, музеями, мастерскими особенно-то и не нужен, потому что:
– Ура-ура-ура, это будет самый счастливый день в моей жизни, я поеду с тобой на работу!
Она была на моей работе давным-давно и ей понравилось. Но это был предновогодний день, праздник для детей, подарки, конфеты и я была совсем не занята делами.
– Ха-ха, – подумала я, – пускай съездит и увидит, что в этот раз такой феерии не будет.
Это были ожидания. Как известно, реальность совсем иная.
Реальность:
🪄Мне надо было побродить по не самым приятным отделам, из которых редко выходишь в хорошем настроении. Юридический, отдел кадров... И в каждый кабинет дочь заходила сияющая и счастливая и такая же выходила. Только ещё собрав дань из комплиментов и сладостей. Что интересно, её обаяние помогало и мне. Мои просьбы исполняли охотнее, вопросы решали быстрее. А то как же такая принцесса будет ждать!
🪄 Пока я делала дела уже у себя в кабинете, дочь все равно сумела собрать вокруг себя поклонников. Откуда ни возьмись прибежали ещё не разъехавшиеся по огородам и дачам бабушки и тётушки. И все с подарками, разговорами. Дочь не очень любит, когда с ней сюсюкаются, у нас такое общение дома не принято, но слушала с благородной учтивостью, как светская дама серьезно вела беседы, рассказывала "чья она девочка", "сколько ей лет", "стихи", забирала положенные конфеты, аккуратно складывала их в уже кем-то подаренную шкатулочку, и потом довольная продолжала смотреть мультики.
🪄Когда мы уже уходили, дочь обнаружила, что на территории есть памятник. И вот это было настоящее счастье!
Она очень долго протирала его влажной салфеткой. Потом украшала одуванчиками и шишками. Рядом с универом растет много елей и этого добра там достаточно. Мимо шли студенты и радовались обновлению, уже намозолившего глаз обыденностью, монумента. Дочь была счастлива вдвойне.
Недовольным, наверное, остался дворник, потому что дочь категорически не согласилась убирать красоту, и я не стала её расстраивать. Надеюсь, он поймет, что это не природный мусор, а искусство, и простит нас.
Ожидания ожиданиями... А реальность:
– Когда мы опять поедем к тебе на работу?! Там весело и конфеты!