Я вовсе не медвед
Цитирую:
Тебя (Т): Ну вот, поздравились, а расскажи, как твои (!) дела, сын, наверное, отличник и хорошо себя ведёт.
Я: дела нормально, сын не отличник, но всё равно хороший.
Т.: Это как, он что, учиться не любит?
Я: Не любит.
Т.: А в школу ходить?
Я: Не любит, как и все дети повально сейчас.
Т: Ну, наверное, раз не пятёрки, то четвёрки, это тоже хорошо, ты его не ругай, пожалуйста.
Я: Спасибо, да, четверки иногда бывают. Согласна, это хорошие оценки. Как ваши дела, как здоровье?
Т: Ты понимаешь, что учиться очень важно? Ты психолог, ты должна на сына воздействовать. Он должен любить учиться и оценки хорошие получать. Сколько у него четвёрок? На какие оценки учится?
Я: Я понимаю. Учится на тройки, школу не любит, часто болеет. Как вы-то, как здоровье?
Т: Если у ребёнка тройки, это ты виновата, не заставляешь. Ты должна...
Я: Спасибо, я приняла к сведению ваше мнение. Но мне правда интересно, как ваши дела и как здоровье. Как погода, как собака.
С сыном сложно, да, и мне неприятно выслушивать, что я должна или нет. Так как дела?
И т.д.

Мля, пардон.
Причём если с одной тётей мы вот примерно так поговорили, то со второй я решила отделаться общими фразами... Она начала разговор с того, что ей моя сестра сказала, как мой ребёнок относится к учёбе.
Раньше, соответственно, это были разговоры о "часики тикают", "любишь ли ты кого-нибудь" и т.д.
Какое-то обострение у людей сейчас. Но мне с каждым разом всё проще послать на первых словах.
Наверное, это мир мне так помогает отрастить этот вид дзена.