А как тест про троллейбус, мотоцикл, автобус и телегу?
Ребёнок выделил так: телега лишняя, у неё двигателя нет, нужно, чтобы лошадь тащила или ещё что-то типа трактора. Но нет, нужно было отличить по количеству колёс. Этот, и только этот вариант по мнению психолога единственно верный.
все тесты на выделение лишнего, если не дан критерий, по которому выделять, и он не предполагается контекстом теста, есть глупость
любые объекты можно объединить в одно по любому из их признаков
правильный ответ на этот тест - это вопрос, по какому признаку объединять, либо же то, что сделал ребенок тут - объединение по произвольному признаку, поскольку все признаки равноважны
Што ето значит? Я не знаю, но это написал мне в тележку Пельмень, на пару секунд перехватив контроль над хозяйским смартфоном.
Возможно, это что-то про морковь. По совету из комментов к вчерашнему посту ему купили вот такую морковку для обгрызания, но Пельменя она почему-то не интересует. Продолжает грызть хозяйские тапки.
Завтра эту козявку везут на осмотр к ветеринару, а сегодня её взвесили. Пельмень откормился до 1,1 кг, и теперь до нижней границы возрастной нормы ему осталось всего 100 г.