|
2 декабря в 15:12
|
|
|
Грызун
Разжевывать теорию 2 человекам из класса ровно на 2 человека лучше, чем не разжевывать её никому, имхо. Сомневаюсь я, что доклады можно назвать разжевыванием. Раньше по быстрому компеляцию текстов в инете делали, не особо вчитываясь в смысл, а уж теперь-то с чатжпт... ну, вы и сами об этом пишете. Теоретическая физ-ра приносит пользу, на мой взгляд, когда учитель сам на уроке объясняет и потом в процессе выполнения указывает на ошибки. А в толк от всех этих докладов я не верю. Снервистка задал доклады на какие-то левые темы Типа ваших фанфиков?Это наверно потому, что он понимает, что от этих докладов пользы - ноль. А так люди займутся чем-то, что им интересно. А вот скажите честно, положа руку на сердце: прорабатывали ли вы темы докладов или просто по-быстрому компилировали; осталось ли у вас что-нибудь в голове от тех докладов, что вы писали? Только честно. 1 |
|