|
3 января в 16:16
|
|
|
я бесполезен
Гилвуд Фишер Энто в какой же школе про такое говорят? В дворянской? Или в кадетской? А самостоятельное понимание ну никак с учебником истории не связано, из урока понимали бы для начала, чем именно фаланга на пересечённой местности когортам проигрывала (а дело вовсе не в построении, а тупо в длине и неповоротливости оружия, которым воевала фаланга: копьё, лежащее на шести рядах идущих впереди товарищей, внезапно в бок не развернёшь) – уже хорошо, так как в школе историю не изучают, а изучают вместо неё вспомогательную историческую дисциплину – хронологию, поэтому время для анализа полученных ещё в школе крох информации о фаланге и когорте появляется лет в 27, если к этому возрасту сохранится интерес к вопросу.В тринадцать он уже должен был проходить средневековье в школе, и понимать, что конница предназначена как раз для ровного поля |
|