дон Лукино Висконти
Их учат вообще иначе.
И в целом этот подход лучше, когда меньше зацикленность на грамматике. Сколько таких у нас было: грамматику знают как таблицу умножения, но говорить не в состоянии.

Ну и еще нюансы отечественного подхода времен ссср.
Я помню наши мытарства в немецком с причастиями. Проблема была в том, что В русском языке мы с причастиями стали разбираться сильно позже, чем в немецком. Это была совершенно непонятная штука.